Matematičko znanje u kasnijem životu biće korisno djetetu za mnoga zanimanja. Ovladavanje vještinama i sposobnostima u ovom području, kao i sistematske vježbe s bebom u obliku igre, pomoći će u razvoju sposobnosti za matematiku.
Instrukcije
Korak 1
Počnite stimulisati matematički razvoj bebe što je ranije moguće: uostalom, u ranom dobu, sposobnost malog čovjeka da upija informacije zaista je ogromna. Popravite matematičke plakate na zidovima dječje sobe: brojeve, brojanje, oblike, oblike, tablice množenja itd. Dok se igrate, skrenite djetetovu pažnju na slike imenovanjem oblika i brojeva naglas. Pratite slike prstom preko mrvica. Za početak neka posluša i pogleda slike; odrastajući, bebu će sigurno zanimati ostatak radnji.
Korak 2
Ne zaboravite da je malo način na koji malo dijete pamti korisne informacije kroz igru. Igračke nisu jedini alat za igru. Djeca se vole igrati sa kućnim predmetima. Uz njihovu pomoć mogu se upoznati s pojmom količine, a zatim i s rednim brojevima. Akumulirano iskustvo najjednostavnijih aritmetičkih operacija postavlja temelje za uspješan daljnji razvoj matematičkih vještina. Pa razmislite o tome kako se igrati s malom kućanstvom.
Korak 3
Za prvo upoznavanje djeteta s matematikom, idealno mjesto je kuhinja. Na primjer, dopustite mrvicama da slože ili stave jednu u drugu posude, zdjele, sve vrste posuda različitih oblika i veličina, prazna pakiranja kisele pavlake i jogurta. Pored brojanja, mogu se koristiti za savladavanje mjerenja volumena. Tokom igre saznajte gdje možete uliti više vode, odnosno koja posuda ili tava ima najveći volumen. Za preciznost koristite mjernu čašu. Ovakva istraživanja najbolje je raditi u sudoperu.
Korak 4
Postavite razne tipke na sto. Zamolite dijete da sredi stvari: stavite velike gumbe u jednu kutiju, a male u drugu. Izbrojite koliko gumba imate u svakom polju. Pokušajte brojati nanižući velike perle na žicu. Takve aktivnosti istovremeno će pomoći u poboljšanju fine motorike, stimulirajući razvoj djetetovog mozga.
Korak 5
Satove matematike možete izvoditi i u šetnji, koristeći prirodni materijal koji vam je uvijek pri ruci: šljunak, lišće i suve grane drveća, šišarke. Putem zamolite svoje dijete da nešto prebroji: bicikliste u prolazu, pse, drveće, klupe itd. Pored vještina brojanja razvit će se pažnja i promatranje, a za starije dijete komplicirajte zadatak - pustite ga da prati nekoliko predmeta odjednom, na primjer jele i breze, golubove i vrapce. Izmjerite udaljenost u koracima, na primjer, između klupe i ulaza, pješčanika i dječjeg tobogana. Možete vježbati brojati obrnuto: na putu od klupe do drveta - računate "jedan-dva-tri-četiri-pet", a vratite se nazad "pet-četiri-tri-dva-jedan". Izmjerite udaljenost svojim velikim koracima, a bebu malim, pa usporedite rezultate. Dijete će steći ideju da postoje različite mjerne jedinice.
Korak 6
Igrajte se s bebom iskreno i sa zanimanjem: djeca se vrlo dobro osjećaju lažno. Ako se vi sami ponašate prema igri kao prema učenju kao prema dosadnoj aktivnosti, tada će i dijete početi da se prema njoj ponaša na isti način. Ne kasnite naučiti svoju bebu: ono što ste stavili u mrvicu u ranom djetinjstvu duboko je ugrađeno. U budućnosti će mu ove vještine i sposobnosti pomoći da se odvija u životu.
