Gotovo svaki roditelj koji svom djetetu želi uspješnu budućnost zna važnost ranog razvoja. Razvoj djeteta od rođenja vrlo je važan dio njegovog budućeg životnog puta. Davanje bebe u razvojni centar, važno je zapamtiti da je neophodno i neovisno obrazovanje i odgoj od strane roditelja.
Rođenjem djeteta mladi roditelji počinju stvarati planove za njegovu budućnost. Sanjaju o odgoju bebe kao inteligentne, svrsishodne, neovisne osobe. Mnoge majke i očevi, gotovo od prvih dana djeteta, razmišljaju o tome kako ga razvijati i učiti. Ostali odrasli, naprotiv, puštaju obrazovanje i razvoj svoje bebe, vjerujući da je to briga učitelja u vrtiću i školi.
Uprkos različitim mišljenjima, stručnjaci tvrde da ljudski mozak najviše upija informacije u dobi od rođenja do šest godina.
Rani razvoj nije samo učenje čitanja i pisanja. Uključuje učenje djeteta vještinama i znanju koje će mu kasnije postati potrebno.
Danas postoji veliki broj dječjih centara za malu djecu. Svaki od njih radi prema određenim metodama. Najpopularnije su sljedeće: Montessori i Doman-ove metode, waldorfska pedagogija, Nikitinove igre i Zaitseve tehnike. Svaka od predloženih tehnika ima svoje prednosti i nedostatke. Izvrsna opcija bila bi kombinacija svih tehnika međusobno. Tada će se pozitivni učinak svake metode samo povećavati.
Studiji za malu djecu nude grupne, individualne ili majke i djecu. Poznavajući osobine svoje bebe, roditelji mogu sami odlučiti koja će vrsta obrazovanja biti najprihvatljivija za njihovo dijete.
Po pravilu, u školama ranog razvoja bebe dijele bebe u dobne skupine: od rođenja do šest mjeseci, od 5 do 10 mjeseci, od 10 mjeseci do 1,5 godine, od 1 do 3 godine. Waldorfski vrtići su izuzetak. Djeca od tri do šest godina su tamo angažovana. Grupe djece su mješovite.
Prije nego što odlučite u korist jednog ili drugog centra ranog razvoja, morate zapamtiti da bi trebao biti blizu kuće. Inače će se malo dijete umoriti od puta. Važno je odabrati vrijeme nastave tako da beba ne želi spavati i ne bude gladna. Djeca su najaktivnija ujutro. Stoga je bolje držati nastavu u tom periodu. Za bebe mlađe od dvije godine trajanje sesije ne bi trebalo biti duže od 40 minuta. Djeci se preporučuje da takvu ustanovu posjećuju najviše dva puta sedmično. Roditelji bi se trebali pobrinuti da učitelj koristi razne minute fizičkog vaspitanja, gimnastiku prstiju.
Objekti za razvoj beba imaju brojne prednosti. Ovi centri koriste obrazovni materijal namijenjen djeci određene dobi. Ne mogu ga kupiti svi roditelji jer je skup. Studiji ranog razvoja donose kod djeteta neovisnost, uče komunikaciju s vršnjacima. Djeca prevladavaju prve sukobe i svađe, uče logično razmišljati, razvijaju pamćenje, pažnju i kreativnost.
Uprkos mnogim prednostima takvih ustanova, oni imaju i neke nedostatke. Razvojne institucije su u pravilu prilično skupe. Nije uvijek moguće takve centre pronaći u blizini kuće. Putovanje može biti zamorno za dijete. Zbog činjenice da bebe imaju slab imunitet, izložene su čestim bolestima, komunicirajući s drugom djecom.
Roditelji bi trebali imati na umu da odgovornost za razvoj i odgoj beba u potpunosti leži na njihovim plećima. Nije dovoljno upisati dijete u razvojni krug ili studio. Ove aktivnosti nisu u mogućnosti zamijeniti djetetovu komunikaciju s tatom i mamom. Za malo dijete, čitanje bajki od mame, zajedničko igranje s tatom i šetnja s bakom mogu biti od velike koristi, a ne nastava u razvojnim centrima koji nisu podržani roditeljskom pažnjom.
