Igre uloga za djecu i adolescente, prvo, pomažu u razvoju ličnosti. Igre uloga imaju nastavni i obrazovni učinak, čija je svrha razrađivanje određenih društvenih uloga.
Igre uloga za malu djecu i osnovce
Za takve dobne skupine djece takve igre uloga poput Hitne pomoći, Bolnice i Obitelji postat će najuzbudljivije. Na primjer, u igri "Porodica" uloge majki i očeva često se daju starijoj djeci, a uloge djece - mlađoj djeci. U takvoj igri djeca imaju pravo na samostalno izgradnju porodičnih odnosa, obavljanje svakodnevnih poslova i briga odraslih članova porodice. U isto vrijeme, roditelji imaju priliku da spolja vide kako djeca doživljavaju njihov porodični krug komunikacije.
Igre uloga poput Hitne pomoći i Bolnice razvijaju osnovne životne principe kod djece. Među njima, milost, želja da pomognu drugima i briga za ljude oko sebe dolaze do izražaja. Ove igre koriste različite rekvizite, koji se rade zajedno s djecom.
Igre igranja uloga za tinejdžere
Igre igranja uloga za ovu dob različitije su nego za malu djecu. Sva uključena djeca sudjeluju u stvaranju radnje, slika i odabiru rekvizita. Svaka situacija međuljudske interakcije može postati osnova igre uloga. Na primjer, knjižnica i fizička, reklamna kampanja i predsjednički izbori, detektiv ili romantična priča. Za adolescente su najzanimljivije one igre u kojima postoji komunikacija s vršnjacima. Vrijednost takvih igara je mogućnost gledanja izvana u bilo koju situaciju koja se pojavi u životu.
Trenutno se igre uloga široko koriste tokom ljetnih praznika adolescenata u dječjim zdravstvenim kampovima. Igre uloga u ovom trenutku pomažu djeci da se više ujedine u malom timu, da shvate vlastite aktivnosti i prevladaju životne stereotipe u ponašanju. Pored toga, igre ulogama uče vas da improvizirate, da se ne bojite neuspjeha u postizanju svojih ciljeva i da ih gledate s humorom. Najpopularnije u takvoj situaciji su igre poput "Dvanaest mjeseci", "Potraga za blagom" ili "Veliko putovanje". Ove igre uključuju veliki broj sudionika - najmanje petnaest ljudi. Tokom igre djeca razvijaju razne vještine i sposobnosti. Nakon njih, adolescenti realnije vide sebe i svijet oko sebe. Dakle, postoji vrlo mekan i suptilan psihološki uticaj na vrlo dirljivu i ranjivu adolescentnu svijest. Pravilno organizirana dječija zabava u velikoj mjeri pojednostavljuje čitav obrazovni proces.
