Zahtjev za eksperimentalnom psihologijom nastao je pojavom psihologije kao takve. Budući da bilo kojoj teoriji treba eksperimentalna potvrda, potrebno je i istraživanje.
Instrukcije
Korak 1
Kao zasebna grana nauke počela se isticati relativno nedavno, tek u 19. vijeku. Tada se psihologija zainteresirala za proučavanje ljudske čulne sfere - senzacija, percepcija, privremenih reakcija.
Korak 2
Osnivač eksperimentalne psihologije bio je njemački naučnik Wilhelm Wundt. Pod njegovim je vodstvom puštena u rad prva svjetska psihološka laboratorija sa specijalnim tehničkim uređajima i uređajima. Korištenje laboratorija označilo je prijelaz sa kvalitativnog deskriptivnog istraživanja na visoko precizno kvantitativno istraživanje. Metoda introspekcije odustala je od prakse psihološkog istraživanja eksperimentalnom metodom.
Korak 3
Isprva se eksperimentalna psihologija bavila samo razvojem psihofiziološkog eksperimenta. Ali s vremenom se razvio u naučnu granu koja pokriva mnoge metode istraživanja u svim oblastima psihologije. Štaviše, ona ne samo da klasificira metode, već ih i proučava i razvija.
Korak 4
Dakle, eksperimentalna psihologija je naučna disciplina koja se bavi problemom psiholoških istraživanja. Ova naučna disciplina ima tri zadatka:
• Stvoriti adekvatne metode istraživanja;
• Razviti princip za organizovanje eksperimentalnih istraživanja;
• Stvoriti naučne metode psiholoških mjerenja.
Korak 5
Metodologija eksperimentalne psihologije temelji se na sljedećim principima:
• princip determinizma (svi mentalni fenomeni zavise od interakcije organizma sa okolinom);
• princip objektivnosti (predmet istraživanja je neovisan o tome ko provodi istraživanje);
• princip jedinstva fizičkog i psihološkog (psihološko i fizičko je jedinstvo, na neki način);
• princip razvoja (ljudska psiha je rezultat svog razvoja u filogeniji i ontogeniji);
• princip jedinstva svijesti i aktivnosti (nemoguće je zasebno proučavati ponašanje, svijest i ličnost. Oni su međusobno povezani.);
• princip falsifikovanosti (mogućnost pobijanja teorije postavljanjem moguće varijante eksperimenta);
• sistemsko-strukturni princip (mentalne procese treba proučavati kao integralne pojave).
Korak 6
U početku su sva dostignuća eksperimentalne psihologije bila čisto akademske prirode, nisu sebi postavila za cilj da rezultate dobivene u praksi koriste za liječenje pacijenata. Ali s vremenom su se počeli koristiti u mnogim područjima - od predškolske pedagogije do astronautike.
