Časovi muzike su odlični ne samo za odrasle, već i za decu. Mozak percipira ritam melodije i dijete se počinje kretati ispod njega: tapšati rukama, tapkati, vrtjeti.
Sa tri ili četiri godine dijete može uključiti muziku samo slušajući. Pored toga, ispod nje možete veselo izvoditi razne pokrete i korisne vježbe. Na primjer, jutarnje vježbe. Tokom takve zabave roditelji mogu primijetiti da beba ima posebnu pažnju i interesovanje za muziku. Mali čovjek s veseljem sluša ne samo majčine nježne pjesme prije spavanja, već pokušava i sam nešto otpjevati.
U ovoj fazi možete odrediti djetetovu predodređenost za muzičku kreativnost. Mnoga djeca vole plesati i pjevati, i to ne samo kod kuće, već na matinejama i na zabavi. Tako će javni nastup pomoći vašem djetetu da prevlada strah od sramežljivosti.
Ako su mama i tata kod svog djeteta vidjeli zanimanje za muziku, onda je vrlo važno zadržati to zanimanje. Međutim, dešava se i da dijete ima dobre muzičke sposobnosti, ali ne želi da se bavi muzikom. Ako se to dogodi, ne biste trebali prisiljavati dijete da svira muzički instrument i pohađa muzičku školu. Vrijeme će proći i on će pronaći svoje područje kreativnosti, koje će mu se jako svidjeti. Bilo koja vrsta kreativnosti utiče na osjećaje i osjećaje djeteta. Muzičke lekcije daju deci više uvida i znanja o okolini, a takođe utiču na percepciju.
Dokazano je da klasična muzika djeluje opuštajuće i smirujuće. Pomaže u opuštanju, smirivanju i ublažavanju napetosti. Tiho i plaho dijete treba puštati živu muziku umjerenim tempom. To će djetetu omogućiti da postane aktivnije. A za djecu koja su pokretna i energična, trebali biste učiniti suprotno - uključite ugodnu muziku polaganim tempom.
