Kada dijete napuni dvije godine, proces aktivnog razvoja govora se ubrzava. Ali to se kod svake bebe događa drugačije. Neka djeca govore odjednom koherentnim malim rečenicama, dok druga izgovaraju samo odvojene riječi. U svakom slučaju, roditelji bi trebali pomoći djetetu u daljnjem formiranju ispravnog govora.
Karakteristike izgovora nekih zvukova kod djece od dvije godine
Do druge godine dijete često nije u stanju izgovoriti sve zvukove. Dobna norma za dvije godine je jasan izgovor samoglasnika "a", "y", "i", "o". Ali zvukove "y", "e" često zamjenjuju djeca sa zvukom "i". Što se tiče suglasnika, većinu njih je i dalje vrlo teško izgovoriti za bebe. Stoga neke tvrde suglasnike zamjenjuju mekim, koje je lakše izgovoriti. To se odnosi i na prednje jezične zvukove "g", "d", "s", "z". Tada umjesto "daj" kažu "daj" i tako dalje. U govoru možda neće biti šištanja i zvukova "l", "pb", "r".
Većina djece sa dvije godine trebala bi znati pravilno izgovoriti sljedeće zvukove: "p", "p", "b", "b", "m", "m", "f", "p", "p "," v, vv, t, t, d, d, n, n, n, s, l, k, k, g, "Z", "x", "x". Ne biste trebali panično trčati logopedu ako dijete teško savlada zviždanje i šištanje, kao i „p“, „pb“, „l“. Može ih zamijeniti jednostavnijima ili ih uopće preskočiti.
Koje su aktivnosti korisne za razvoj dječijeg govora u dobi od 2 godine
Vrijedno je započeti zajedničkim gledanjem slika. Možete tražiti od djeteta da imenuje prikazane predmete. Trebate što češće razgovarati s njim o svemu što postoji. U šetnji mu možete pokazati okolne predmete ili pojave. A u budućnosti zamolite dijete da ih sam imenuje. Tako će se pasivni rječnik popuniti. Dijete će početi razlikovati prijedloge (y, for, in, about, itd.), Priloge (daleko, blizu, visoko, nisko, itd.), Zamjenice (tamo, ovdje).
Obavezno čitajte knjige svom djetetu. Ovo je jedno od prvih pravila za uspješan razvoj govora. Nakon čitanja knjige, razgovarajte o pročitanom. Za dijete je korisno da sam obnovi zaplet iz sjećanja. Da bi to učinili, roditelji trebaju postaviti razjašnjena pitanja. Najjednostavnije bajke ("Teremok", "Repa") takođe se mogu odigrati: otvorite i zatvorite vrata zamišljene kuće, oponašajte zvukove likova iz bajki.
Pjesme, pjesme i rime za brojanje korisno je pamtiti ne samo za razvoj pamćenja. To pozitivno utječe na razvoj govora. Potrebno je što češće stimulisati samostalan dječiji monolog. Neka beba sama odgovori na pitanje "šta?", Opisujući stvari ili pojave. Korisno je obratiti pažnju na detaljan opis okolnih predmeta. Na primjer, cvijet se sastoji od stabljike, lišća, latica. Latice se razlikuju u boji i obliku itd. Zbog toga će dijete brzo popuniti rječnik.
Slagalice će pomoći u razvoju govora dvogodišnjeg djeteta. Može pokušati opisati rezultirajuću sliku. Takve aktivnosti doprinose razvoju fine motorike. I to pozitivno utječe na razvoj govora. Stoga su prednosti skupljanja zagonetki dvostruke.
Možete se baviti artikulacijskom gimnastikom. To će olakšati daljnji izgovor mnogih zvukova. Dovoljne su dvije minute dnevno da presavijete usne cijevi s bebom ispred ogledala. Ove i druge aktivnosti, kao i napori roditelja, pomoći će djetetovom govoru da bude ispravan i kompetentan.
