Ideje i metode talijanske učiteljice Marije Montessori osvojile su čitav svijet. Poanta nije ni u tome što su njezini učenici bez prinude, u dobi od 3-5 godina, počeli čitati i imali predodžbu o svim aritmetičkim operacijama. Glavni zadatak Montessori pedagogije bio je djetetov senzorni razvoj - obrazovanje čula (vid, sluh, miris, ukus) i razvoj fine motorike stvaranjem posebno pripremljenog okruženja. Skrećemo vam pažnju set didaktičkih igara za senzorni razvoj djeteta kod kuće.
Neophodno je
- - tanko uže dužine 1-1,5 metara
- - 10-12 metalnih kopča
- - set obojenog plastelina
- - korpa ili plastična kanta
- - dve duboke šolje
- - ravna posuda
- - 300-500 gr. griz, proso, šećer ili čisti pijesak
- - 7 perli crvene, zelene i žute boje
- - vreće od iste guste neprozirne tkanine sa vezicama
- - orasi različitih veličina i oblika (orasi, lješnjaci, indijski orah)
- - male kocke od konstruktora
- - suho lišće
- - komadi pjenaste gume
- - spužva veličine dječije ruke
- - kuhinjska krpa
Instrukcije
Korak 1
„Sakupljanje bobica“. Povucite uže između naslona 2 stolice. Unaprijed smotajte zelene i crvene plastelinske kuglice i pričvrstite ih na spajalice. Na špagu objesite spajalice s kuglicama. Pozovite dijete da prošeta zamišljenom šumom za bobice. Osnovno pravilo je da kucate jednu po jednu lopticu s tri prsta desne ruke, a lijevu trenutno držite spajalicom. Dijete treba pažljivo staviti iščupane "bobice" u korpu, stojeći desno od njega (naučiti ga da se kreće slijeva udesno, kao u pisanom obliku).
Korak 2
Pospite tragove. Pozovite dijete da stazu pospe pijeskom (griz, proso) širine 3-5 cm. Da biste zakomplicirali zadatak, stazu ograničite na nešto, na primjer, trake papira ili "ogradu" presavijenih olovaka. Pijesak treba sipati s tri prsta desne ruke, savijajući ih prstohvatom. Ne prelazite rubove staze. Devojčicama se može ponuditi da pospe šećer po plastelinskoj torti. Na ovaj način prsti su razvijeni za rad olovkom / olovkom, a dijete uči promatrati jasne granice kontura.
Korak 3
"Pomaganje Pepeljugi". Recite svom djetetu skraćenu verziju priče o Pepeljugi, fokusirajući se na trenutak kada je maćeha natjerala djevojčicu da sortira žitarice / grah / grašak. U posudu sipajte perle različitih boja, stavite duboke čaše pored nje. Pozovite svoje dijete da pomogne junakinji bajke da u čašicama složi zamišljeno zrno prema određenoj boji.
Korak 4
"Pogodi." Vreće od guste tkanine napunite različitim punilima: 1 vrećica - komadići pjenaste gume, 2 - suho lišće ili komadići zgužvanog papira, 3 - orasi, 4 - male kocke itd. Vrećice pažljivo zavežite kako sadržaj ne bi ispao prilikom raznih manipulacija. Pozovite svoje dijete da po osjećaju pogodi šta se nalazi u svakoj torbi. Takođe, dijete može protresti vreće, osluškujući nastale zvukove. Tako se razvijaju fine motorike, dodir i sluh, formiraju se koncepti „meko-tvrdo“, „veliko-malo“itd.
Korak 5
"Čarobna spužva". Stavite dvije duboke čaše na stol na udaljenosti od 3 cm jedna od druge, a jednu šalicu napunite do pola vodom. Pripremite kuhinjsku krpu (ili bilo koju krpu). Uzmite spužvu i pokažite djetetu njegova svojstva: kako pravilno spužvom pokupiti vodu i istisnuti je. Predložite, kao čarobni eksperiment, spužvom prebacite vodu iz jedne čaše u drugu. Pokažite kako se to radi prolijevanjem malo vode po stolu namjerno. Ojačajte bebinu predodžbu o upijanju tkanine uklanjanjem vode ručnikom ili krpom. Ova vježba omogućit će vašem djetetu da nauči kako samostalno očistiti prolivenu vodu ili sok.
