Mnogi roditelji, kada dijete pošalju u školu, ne mogu odabrati taktiku upravljanja njime. Neki počinju postepeno i čvrsto usađivati u svoje dijete da su lekcije isključivo studentski posao, dok drugi odlaze u drugu krajnost - ne napuštaju dijete. Da biste zapravo pomogli djetetu u nastavi, morate se držati srednjeg koraka.
Organiziramo prostor
Za učenika je vrlo važno gdje i kako radi domaću zadaću. Za pravilnu organizaciju prostora kod kuće trebaju vam: uvjeti, atributi, okruženje. Uslovi - pružamo djetetu takvo radno mjesto tako da ono želi biti tamo i samo tako. U tom slučaju izbjegavajte mjesta s magnetofonom i / ili televizorom.
Atributi - na početku godine učitelj obično daje listu potrebnih stvari. Ovu listu treba shvatiti ozbiljno. Česta situacija: učitelj će oprostiti za sljedeću lekciju da ponese kutomjer ili konac, a kod kuće imate staru drvenu ravnalu i zahrđalu iglu kod kuće. I sve se to otkriva kasno navečer, kada su trgovine već zatvorene. Kao rezultat, dijete će na sat doći nespremno. Takođe se preporučuje revidirati kućnu biblioteku i, ako je potrebno, ažurirati je najnovijim izdanjima.
Srijeda - u kući treba stvoriti atmosferu tako da dijete vidi da se cijeni sve vještine i znanje. Ako roditelji imaju drugačije mišljenje, tada dijete neće biti privučeno da slijedi lekcije.
Mi organiziramo vrijeme
Naučite dijete da planira ne samo dan, već i radnu sedmicu. Glomazan posao, čak i ako je lagan, treba obaviti unaprijed. Pokušajte naučiti svoje dijete tome. Napokon, morate se složiti da u slobodno vrijeme možete nacrtati sliku ili naslikati konturnu kartu. Što se tiče pisanih lekcija, ovdje se mišljenja psihologa razlikuju: neki vjeruju da prvo trebate raditi lagane predmete, a zatim prijeći na teže teme; drugi vjeruju da trebate započeti sa zagonetnim zadacima, a zatim prijeđite na lakše zadatke. Ali ovdje se trebate usredotočiti na samo dijete i ponašati se kako mu je zgodnije i lakše.
Mi organiziramo dijete
Kada provjeravate djetetove domaće zadatke, kada se pronađu greške, ne treba isticati u čemu je pogriješio. Bolje je tome pristupiti s druge strane, rekavši da je napravio nekoliko grešaka. Takođe biste trebali tražiti da ih pronađe. Savjeti su dozvoljeni ako je student potpuno zbunjen.
U početku je bolje kontrolirati kako dijete radi zadaće, pogotovo ako dijete pohađa osnovnu školu. Ne trebate trčati u kuhinju da biste skuhali večeru, bolje je sjediti pored djeteta i tada ne samo da možete pomoći kad pogriješi, već i još bliže se sprijateljiti s njim.
Pomozite svom djetetu, posebno u onim predmetima koji mu nisu dati. Ako ne možete naučiti sami, potražite pomoć nastavnika ako je moguće. Vrlo je važno naučiti dijete da ne vara od drugih, da ne koristi gotove domaće zadatke.
