Djeca se počinju upoznavati s poezijom od malih nogu. Prvo stihove čuju s majčinih usana, kasnije - u vrtiću. U procesu školovanja, djeca počinju sama čitati i pamtiti poeziju. Međutim, u svakom slučaju trebat će im pomoć odrasle osobe.
Jasnoća sadržaja
Započnite čitajući pjesmu sa svojim djetetom. Neka istakne one riječi čije značenje ne razumije. Objasnite mu šta znači ova ili ona riječ, fraza, fraza.
Ponekad je djetetu značenje poetskog djela neshvatljivo, opisanu radnju teško može razumjeti. Prepričajte stih vlastitim riječima, objašnjavajući zbunjujuće točke. Zamolite dijete da ponovi ono što razumije.
U stihovima se mogu koristiti riječi stranog porijekla, poput engleskog. Zajedno pronađite prijevod ovih riječi, pojasnite njihovo značenje posebno u ovoj pjesmi.
Takvi prevodi će doprinijeti dubljem poznavanju stranog jezika. Pored toga, na ovaj način će se upoznati s novim riječima.
Ponavljanje
Razbijte pjesmu na značajne dijelove. Možete skicirati plan koji će odražavati redoslijed dijelova. Sastavite naslov za svaki dio na osnovu njegovog sadržaja. To će djetetu olakšati pamćenje cijelog rada.
Pozovite dijete da ponavlja jedan dio dok ga se ne sjeti. Tada možete prijeći na ponavljanje sljedećeg dijela stiha. U slučaju poteškoća, uputite dijete na prvu riječ u svakom retku.
Postepeno, dijete treba ponavljati u nekoliko dijelova dok ne nauči cijelu pjesmu. U ovom slučaju, slijed dijelova stiha bit će za njega logičniji.
Dogovorite se s djetetom da ćete redom ponavljati redove. Na primjer, kažete prva dva retka, dijete treći i četvrti. Zatim promijenite redoslijed.
Vrste memorije
Odštampajte dijelove pjesme na listove papira. Koristite veliki čitljivi otisak prilikom ispisa. Objesite ove plahte na istaknuta mjesta u svom stanu. Tako će dijete nehotice vidjeti linije i postupno ih pamtiti, koristeći vizuelnu memoriju.
Da biste aktivirali slušnu memoriju, možete snimiti čitanje pjesme na diktafon. U slobodnoj minuti pozovite dijete da presluša snimak. Takođe će vam pomoći da naučite pjesmu napamet.
Ako vaše dijete ne može brzo naučiti stihove, savjetujte ga da ga napiše. U tom će slučaju biti bolje ako dijete počne pisati olovkom u bilježnicu ili list, ne pribjegavajući upotrebi računarske tastature. Tako mehanička memorija počinje raditi. Nakon što je napisalo sve redove, dijete će bolje pamtiti njihov redoslijed.
