Postoji univerzalna i jednostavna shema podučavanja djeteta. Ali kada djecu učimo novim vještinama, često zaboravimo na osnovne korake i principe učenja. Čineći to, jako komplikujemo život i sebi i djetetu. Slijedeći ove korake, bit će mnogo lakše naučiti svoje dijete novoj vještini. Štoviše, možemo razgovarati i o jednostavnim stvarima (vezivanje vezica na cipelama, na primjer) i složenim vještinama (na primjer, učenje pisanja).
Instrukcije
Korak 1
Gledajući primjer. Dijete gleda nekoga kako izvodi neku radnju. Prije svega, djeca gledaju na primjer drugih. Mala djeca uglavnom vole ponavljati nakon odraslih ili starije djece. Ako sami ne date primjer ispravne akcije, tada će podučavanje djeteta biti mnogo teže.
Korak 2
Zajedničko izvršenje akcije. Često se roditelji previše žure i preskoče ovaj korak. Ali uzalud. Prije nego što počne samostalno izvoditi radnju, dijete to mora učiniti zajedno sa odraslom osobom. Ponekad je to potrebno u dovoljno velikom obimu, budite strpljivi i ne žurite. Ako učite dijete pisanju, uzmite ga za ruku s olovkom u svoju i napišite traženo slovo. Ne pitajte previše. Moskva takođe nije izgrađena odmah. Obavezno usmjerite pažnju djeteta na njegove uspjehe, a ne na greške. Najbolja strategija: Pohvalite svoje uspjehe, zanemarite svoje neuspjehe.
Korak 3
Akcija po obrascu i predlošku. Ovaj korak podrazumijeva neovisno izvršavanje radnje, ali je obavezan ako imate uzorak. Ako se opet sjetite podučavanja pisanja, tada ćete u bilo kojoj knjizi primjeraka vidjeti uzorak i bitnu sliku koju trebate zaokružiti. Dijete uvijek mora imati pred očima rezultat kojem ide.
Korak 4
Tek nakon savladavanja svih gore navedenih koraka možete započeti zaista neovisnu akciju. Na primjer, dajte djetetu zadatak: "napiši slova koja smo ti i ja naučili." Tada se vještina smatra savladanom. I, najvjerovatnije, vještina formirana uz pomoć ovih koraka čvrsto će se zadržati u djetetovom pamćenju. Ako dijete puno griješi, vratite se na prethodne korake.
