Poznato je da se razvoj mentalnih procesa kod ljudi najintenzivnije javlja u djetinjstvu. Iako to uopće ne znači da u odrasloj dobi mozak nije u stanju percipirati i analizirati informacije. Čitajući knjige, putujući, upijajući informacije iz različitih izvora, osoba bilo koje dobi razvija logično razmišljanje, širi vidike, odnosno razvija mozak.
Odrasla osoba može slobodno odabrati šta, gdje i kada će vidjeti, čuti, naučiti. Šta će dijete otkriti novo, direktno zavisi od ponašanja roditelja.
Bebi od dojenačke dobi nije potrebno samo hranjenje i briga o svojoj udobnosti, već joj treba puno više za cjelovit i sveobuhvatan razvoj. Kako se trebate ponašati da biste odgojili pametno, pametno dijete? Odgovor na ovo pitanje je vrlo jednostavan - samo se trebate igrati s djetetom. Da, da, to je igra. Neka nekomplicirani "Ku-ku" bude prva igra. Sa stanovišta psihologije, ova igra aktivno socijalizira dijete: vi mu postavite zadatak (da vas pronađe), a ono analizira svijet oko sebe, izvršavajući ga.
Razvoj govora
Razvoj logičkog mišljenja usko je povezan s govorom. Stoga je bebi komunikacija izuzetno važna, samo razgovarajte s njim, dodirujmo nove predmete, nije bitno hoće li ih mali okusiti. Receptori za ukus takođe su vrsta organa za percepciju informacija.
Razvijte finu motoriku, dodirnite dugmad s bebom, napravite mozaike, aranžirajte lutkarske predstave od igračaka za prste.
Razvoj logike
Rješavanje zagonetki razlikuje se među najjednostavnijim igrama za razvoj logičkog mišljenja. Ovdje će biti podjednako korisni i tradicionalni preuzeti iz knjiga i oni koje su izmislili brižni odrasli. Znajući čvrsto šta vaše dijete voli, što je nedavno pročitalo ili upravo vidjelo, lako možete smisliti zagonetku. Na primjer, "onaj mali sivi boji se mačke." Klinac će brzo pogoditi da je riječ o mišu. Moguće je malo zakomplicirati: "krivac za suze bake i djeda u bajci o zlatnom jajetu."
Razvoj fantazije
Možete maštati u igri "Da ili ne". Samo postavite djetetu pitanja na koja možete odgovoriti sa da ili ne. Pitajte ga o već poznatim stvarima. Postoji li duga zimi? Sniježi li ljeti? Možete postaviti i situacijsko pitanje, ovdje dijete može nagađati. Na primjer, „Slava i njegova majka krenuli su u vrtić vrlo rano, a Kolya i njegova sestra kasnije žive u istom ulazu. Mogu li djeca istovremeno doći u vrt? " Bilo bi prikladno postaviti još jedno pitanje: "Zašto?"
Društvene igre poput "Universam", "Tko gdje živi", "Šta gdje raste", "Istraživač", "Šta je od čega napravljeno" vrlo su korisne za razvoj razmišljanja. Generalno, postoji ogromna količina ovakvih igara kako na policama dječjih trgovina, tako i u mašti brižnih roditelja.
Igre usmjerene na razvijanje logičkog mišljenja naučit će dijete da samostalno razmišlja, koncentrira pažnju, donosi zaključke, gradi zaključke i gradi dosljedne logičke lance. Tako pripremljen mozak djeteta može se lako nositi sa stresom u školi. I sigurno će sin ili kćer ugoditi brižnim roditeljima visokim ocjenama.
