Treba Li Djeci Pozorište?

Sadržaj:

Treba Li Djeci Pozorište?
Treba Li Djeci Pozorište?

Video: Treba Li Djeci Pozorište?

Video: Treba Li Djeci Pozorište?
Video: Svjetski dan pozorišta za djecu i mlade 2024, Decembar
Anonim

U životu svakog djeteta trebalo bi biti mjesta za čudo. Napokon, vjera u čuda nauči mnogo toga što će vam dobro doći u životu. U današnje vreme najčešće se čuda mogu naći na sceni pozorišta, koju deca toliko vole.

Treba li djeci pozorište?
Treba li djeci pozorište?

U modernom svijetu, gdje vladaju računarske igre, uređaji, društvene mreže, ljudi su počeli zaboravljati što znači vjerovati u bajku, vjerovati u čudo, suosjećati, slušati i čuti jedni druge. Uglavnom su se zatvorili u svoj svijet, plašeći se da puste druge tamo.

Ali djeca su sasvim druga stvar! Djeca su otvorena za mir, komunikaciju i čuda. Vjeruju da dobro uvijek pobjeđuje zlo, vjeruju da se bajka može ostvariti, vjeruju odraslima koji ih okružuju, ali jednostavno vjeruju! A ako kombiniramo stvarni svijet i djetinjstvo, tada sazrijevaju pitanja: gdje pronaći sredstvo za očuvanje sve one vjere koja obuzima djecu? Kako osigurati da buduće generacije nisu poznate po ravnodušnosti i bešćutnosti? Kako odgojiti individualnost kod djece, vođe koji samostalno donosi odluke, koji zna razmišljati svojom glavom? Postoji mnogo različitih odgovora na ova pitanja. Ali najvjerniji od njih je pozorište!

Pozorište je ogroman svijet koji ima sve! Na bilo kojoj strani djeteta, bilo da sjedi u gledalištu gledajući predstavu ili igrajući na sceni, naučit će puno, puno će odrediti za sebe, naučit će puno.

Djeca igrajući nauče sve na ovom svijetu, a pozorište je igra. Pa treba li djeci pozorište? Definitivno da, imate!

Šta deca mogu naučiti odlazeći u pozorište kao gledalac?

Ovdje je potrebno rezervisati da djecu treba naučiti da idu u pozorište najkasnije u roku od 5 godina. Možete početi s 2 godine, samo bi radnja izvedbe trebala biti lako razumljiva, a sama izvedba ne bi trebala trajati duže od 30 minuta.

Pa, šta teatar uči?

Osjecanja

Najvažnija stvar su, naravno, osjećaji! Gledajući šta se događa na sceni, možete iskusiti čitavu paletu emocija: ljubav, suosjećanje, strpljenje, briga, kajanje, radost, bijes, očaj, lista je beskrajna. Ali najvažnije je da djeca ta osjećanja ne doživljavaju samo zajedno sa likovima, već ih nauče kontrolirati i ispravno izražavati, već ih izražavaju i ne boje se vlastitih osjećaja.

Kreativnost

Bez ogromne prtljage životnog iskustva iza sebe, djeci je teško pronaći rješenja u datoj situaciji. Tipično su ova rješenja standardna i ista. Redovni odlasci u pozorište proširiće vidike djeteta, zajedno s junacima predstave, živjet će različite životne situacije i naučiti pronaći kreativni pristup i kreativna rješenja za njih.

Sposobnost razmišljanja

Pozorište uči razmišljanju. Uprizorenje ove ili one predstave je rediteljeva vizija, njegovo viđenje djela, njegovo gledište, koje donosi širokim masama. S druge strane, dijete se ne može složiti s direktorskim stavom. Možda mu se ne sviđaju kostimi ili scenografija, ili mu se možda neće svidjeti muzički aranžman izvedbe, ili mu se možda neće svidjeti. U svakom slučaju, ako mu postavite pitanje: "zašto?", On će vam odgovoriti. Dijete zna odgovor, jer je razmišljalo o tome, razmišljalo, razmišljalo. Naravno, da bi djeca naučila izražavati svoje misli, trebate razgovarati s njima, pa nakon predstave obavezno razgovarajte s djetetom o svemu što je vidjelo i nemojte nametati svoje mišljenje.

Novo znanje

Posjećujući pozorište, djeca stiču znanje. To je kao da čitate novu bajku nepoznatu djetetu. Znanje crpe ne samo iz performansa, već i iz svega oko sebe. Novi ljudi, kako su odjeveni, kako se ponašaju, predsoblje ispred gledališta, samo gledalište, muzika, ukrasi, sve ono u što dječji pogled može uhvatiti, djetetu daje nova znanja i utiske, a o radu da i ne govorimo sebe.

Etiketa

Da, pozorište nauči mnogo toga, uključujući pravila ponašanja u društvu. Postoje određene norme za posjećivanje pozorišta koje su gledatelji slijedili od pamtivijeka. Sve, počevši od toga kako se pravilno odijevati u pozorištu, završavajući time kada možete posjetiti švedski stol i kako se ponašati u njemu, sve to dijete proučava prilikom posjeta pozorištu. Uobičajene norme ponašanja koje igraju veliku ulogu u odgoju djece.

Zaključak: pozorište je jednostavno neophodno za razvoj djece, njihov odgoj i percepciju svijeta oko njih. Navikavanjem djece na pozorište, roditelji im otvaraju mnoga vrata za uspjeh.

Preporučuje se: