U procesu odgoja djece roditelji moraju odgovoriti na mnoga pitanja. To nije uvijek lako. Mnogim je roditeljima posebno teško razgovarati sa djecom o seksu.
U svijetu koji je doživio "seksualnu revoluciju", seks se više ne doživljava kao tabu tema. Ali čak i u takvim uvjetima, roditelji ne zamišljaju uvijek kako započeti razgovor s djetetom na tako intimnu temu. Ovdje ima mnogo zamki za roditelje.
Tipične roditeljske greške
„Dijete je još uvijek malo, odrasta - imat će vremena da to sazna“, - tako razmišljaju neki roditelji. U jednom su u pravu: dijete nauči šta je seks, ali ne baš onako kako bi roditelji željeli.
Djeca imaju iskusne vršnjake i starije prijatelje. Brojni su časopisi i web stranice vrlo sumnjivog sadržaja, na kojima djeca mogu pročitati da je 12 godina prava dob za započinjanje seksualnog života i da abortus nema ništa opasno. Može se dogoditi da roditelji, ne spremajući se za razgovor s djecom na seksualnu temu, saznaju da je njihova kćer tinejdžerica već trudna ili je sin "usrećio" školskog druga.
Roditelji čija su djeca dostigla adolescenciju mogu otići u drugu krajnost: "Bolje je objasniti sve onakvo kakvo je i dati djetetu kondom - tako će biti mirnije, neće se ničim zaraziti, neće zatrudnjeti (ako govorimo o kćeri). " Takvo "seksualno obrazovanje" ne samo da izjavljuje popustljivost u seksualnom ponašanju, već daje i opake stavove. Trudnoća je rangirana ravnopravno sa sifilisom, AIDS-om i gonorejom, ne smatra se poželjnim događajem, već opasnošću koju treba izbjegavati. Hoće li osoba sa takvim stavovima moći u budućnosti stvoriti sretnu porodicu?
Predškolsko doba
Izvanredni češki učitelj Ya. A. Komensky smatrao je da je usklađenost s prirodom jedan od temeljnih principa obrazovanja i odgoja: sve bi se trebalo dogoditi u svoje vrijeme. Dijete će samo "reći" roditeljima kada je vrijeme da započnu razgovor. Otprilike 3-4 godine, postavit će pitanje: "Odakle sam došao?"
Razumni roditelji ne silaze s bajkama o rodi, kupusu ili prodavnici, već smireno odgovaraju: "Odrasli ste u majčinom trbuhu." Ne vrijedi odmah objašnjavati sve suptilnosti, a one još ne zanimaju dijete. Najviše što može pitati: "Kako sam se pojavio u majčinom trbuhu?" Možete odgovoriti, na primjer, ovako: "Tata je tamo posadio sjeme, a ti si odrastao." A dostupan je dječijem razumijevanju i odgovara istini. Predškolac će biti zadovoljan takvim informacijama.
Mlađa školska dob
U starijoj predškolskoj i osnovnoškolskoj dobi, čim dijete nauči čitati, važno ga je zainteresirati za naučnu i obrazovnu dječju literaturu, uključujući onu koja opisuje strukturu i funkcioniranje ljudskog tijela. Naviknuvši se čitati o građi i radu kardiovaskularnog, probavnog ili nervnog sistema, dijete se neće iznenaditi kad mu roditelji ponude knjigu o anatomiji i funkcioniranju reproduktivnih organa.
Trebate djetetu dati takvu knjigu kako bi dječak počeo sanjati mokre snove, a djevojčica dobila menstruaciju. Kada se to dogodi, dijete bi već trebalo shvatiti što se događa, tada krvarenje ili izljev sperme neće izazvati strah. S obzirom na to kako se rani pubertet javlja kod moderne djece, knjigu treba dati djetetu najkasnije u dobi od 9 do 10 godina.
Vrlo je važno odabrati pravu knjigu. Dječje književnosti ove vrste sada ne nedostaje, ali ne može se svaka knjiga sigurno dati djetetu. Na primjer, postoji knjiga W. Darvillea i K. Powella "Djeca o seksu", gdje autori "gomilaju" analni seks, homoseksualnost i … ljubav prema Bogu. Stoga roditelji, prije nego što daju knjigu djetetu, moraju je sami pročitati od korica do korica.
Najbolja opcija su knjige u kojima je seksualna tema povezana sa začećem, intrauterinim razvojem i rađanjem. Često u takvim knjigama postoji zaplet: junak je dječak ili djevojčica s kojima se dijete može identificirati, čeka rođenje brata ili sestre ili gleda strica i tetku kako se spremaju da postanu roditelji. Primjer je knjiga LN Gudkovich i VI Zhelvis "Za dječake i djevojčice".
Ovim se pristupom seks u djetetovom umu odmah povezuje s konceptima porodice i razmnožavanja. U budućnosti saznaje da se seks ne radi uvijek da bi se zatrudnjelo, da postoje kontraceptivi, ali u početku se mora uspostaviti asocijativna veza. Nedostatak takvog stava može dovesti do rane trudnoće u adolescenciji: tinejdžer će imati seks bez razmišljanja do čega bi mogao dovesti.
Naravno, obrazovanje se ne bi trebalo ograničiti na čitanje knjiga. Roditelji mogu nenametljivo započeti razgovor sa djetetom o knjizi koju su pročitali. Dijete će vjerovatno imati nekoliko pitanja. Na njih treba odgovoriti smireno, bez stvaranja dojma da govorimo o nečem izvanrednom.
Problem roditeljskog razgovora o seksu s tinejdžerom zaslužuje posebno razmatranje. Tinejdžer više nije sasvim dijete. Ali treba imati na umu da će se u adolescenciji razviti oni stavovi i vrijednosne orijentacije koji su se ranije stvorili kod djeteta.
