Mnogim roditeljima je teško započeti razgovor o tome odakle djeca dolaze sa vlastitim potomstvom. Potrebno je ne samo pronaći prave riječi i stvoriti atmosferu od povjerenja, već i pronaći pravi trenutak za razgovor.
Instrukcije
Korak 1
Glavno pravilo razgovora o intimnim odnosima s djecom nije podsticanje atmosfere oko teme. Ako roditelji posebno odrede datum i vrijeme važnog razgovora, posjednu dijete ispred sebe i započnu jednosatno predavanje, tada će događaj više naštetiti nego koristiti. Važno je zapamtiti da se svako djetetovo zanimanje za seks odjednom budi. Ne biste trebali žuriti sa stvarima, međutim, ne možete dugo prešućivati temu. Stoga će najbolji razlog za razgovor biti pitanja sina ili kćeri koji su čuli nešto neobično u vrtiću, školi ili u dvorištu. Prije svega, vrijedi otkriti izvor dječje znatiželje. Ako beba pita šta je seks, možete započeti razgovor kontra pitanjem: "Gdje ste čuli ovu riječ?" Ovisno o odgovoru i stepenu interesovanja djeteta, treba izgraditi dalju komunikaciju.
Korak 2
Neki odrasli vjeruju da spolno obrazovanje nije neophodno za njihovu djecu prije adolescencije. U stvari, pažnja na intimnu sferu svojstvena je čak i trogodišnjacima. U ovom dobu bebe će imati dovoljno kratkih i iskrenih odgovora bez nepotrebnih detalja. U ovom dobu dovoljno je da nauče da dijete raste pod majčinim srcem i rađa se kroz posebnu rupu u donjem dijelu trbuha. Istovremeno, djeci se može objasniti kako se zovu njihovi genitalije, ali ne vrijedi razvijati temu interakcije između ženskih i muških genitalnih organa.
Korak 3
U dobi od pet ili šest godina, predškolci mogu pitati o ljubavnoj sceni koja se vidi na televiziji ili procesu odnosa sa životinjama. U tom periodu možete objasniti da ono što vidite prethodi začeću, ali ne ulaziti u tehničke detalje. Zbog sve većeg zanimanja starijih grupa vrtića za svoje i tuđe genitalije, važno je djetetu jasno dati do znanja da ih je primjereno pokriti odjećom. Dobro je dodati da se o srodnim temama ne može razgovarati javno, već u kućnom krugu. U ovoj fazi seksualnog obrazovanja, kratki dijalozi dovoljni su za djevojčice i dječake.
Korak 4
U dobi od sedam ili devet godina razgovor o razlici između uličnog i pristojnog rječnika u vezi sa seksom postaje koristan. U ovom dobu postoji rizik da će dijete informacije o razmnožavanju dobiti od starijih prijatelja i da će biti iskrivljeno. Stoga bi roditelji, uz pomoć knjiga i crteža namijenjenih mlađim učenicima, jednostavno i lako mogli ispričati šta se događa tokom vođenja ljubavi. Iskren, smiren razgovor pripremit će djecu za moguće rane emisije i menstruaciju, te donekle zaštititi od utjecaja ne previše dobrog društva u ovoj temi. Ako je djetetu neugodno započeti razgovor, bolje je to nenametljivo isprovocirati raspravom o poznanicima koji su trudni ili mladenci.
Korak 5
U dobi od 10 do 12 godina razgovori o seksu već uključuju uporno uvjerenje da je to ugodno i korisno za odrasle sa formiranim tijelom. Tinejdžerima su potrebne i informacije o kontracepciji i polno prenosivim bolestima. To neće zapaliti djetetovu radoznalost ako mirno predajete informacije, ali pripremiće vas za ideju odgovornosti intimne veze sa voljenom osobom.
Korak 6
Stariji adolescenti, ako su prethodne faze seksualnog obrazovanja adekvatno prošle, više se ne boje teme seksa u komunikaciji s roditeljima. Međutim, ne biste ga smjeli izostaviti. Povremeno je važno razgovarati o pitanjima neželjene trudnoće i njenih posljedica za mlade, problemu AIDS-a, polno prenosivih bolesti i na kraju o temi nasilja i prisilnog seksa. Sve ovo pomoći će u zaštiti gotovo odrasle osobe od grešaka prilikom započinjanja seksualnog života.
