Zašto Je Vrtić Koristan

Zašto Je Vrtić Koristan
Zašto Je Vrtić Koristan
Anonim

"Od vrtića moja beba nema nikakve koristi. Igra se po čitav dan." To kaže većina roditelja, nimalo ne shvaćajući da djeca u velikoj kompaniji u igrama i zabavi uče najvažnije - socijalno ponašanje.

Zašto je vrtić koristan
Zašto je vrtić koristan

Djeca od tri do šest godina formulišu stavove koji određuju njihovo ponašanje sa bliskim ljudima, pomažu i milostivaju, poštuju druge i istovremeno brane vlastite interese. Podrazumijeva se da su osnovi ponašanja u društvu i porodica. Na sastanku s drugom djecom u vrtiću ili drugim školama, djeca uče da se pridruže grupi kako bi išla u korak sa svima. Ovaj prilično težak proces može potrajati godinama.

Kontakt

„Mogu li se igrati s tobom?“U vrtiću se svakodnevno uspostavljaju novi odnosi, djeca se okupljaju u društvu da se igraju, uče da izjave svoje želje i lako podnose odbijanja.

Grupno ponašanje

Zajedničke igre postavljaju djeci nekoliko zahtjeva odjednom: trebaju podijeliti uloge, naviknuti se jedni na druge, pomoći drugima, riješiti probleme. Već tri godine djeca mogu sama pomoći jednom da se nosi sa nekim problemima svoje djece: presavijanjem igračke, izgradnjom dvorca. U ovom slučaju, svi moraju biti sposobni izraziti svoje misli i želje. Što djeca imaju bolji govor, to će se lakše zbližiti.

Razumevanje i pridržavanje opštih pravila

Trebat će vam za bilo koju vrstu igre. Razumijevanje svih pravila i njihovo vješto korištenje važan je korak u mentalnom i socijalnom razvoju djeteta. Na primjer, čak se i mala djeca sjećaju igre skrivača. Igre s ulogama počinju se voljeti tek od četvrte godine.

Sposobnost pridržavanja vaših želja

Djeci je ovo vrlo teško u vrtiću. Čak i petogodišnjaci mogu imati problema u redu čekanja i čekati da ona dođe. Mala djeca s velikom teškoćom prevladavaju razočaranje: izgubivši se u nečemu, odmah se iscrpljuju suzama. Školarci se već mogu nositi s razočaranjem.

Skromnost

Nepostojanje stalnog centra pažnje za mnoge je potpuno neobično. Moraju postati dio grupe kako bi stekli priznanje.

Djeca se pravilno uče socijalnom ponašanju u početku kroz vlastita iskustva i iskustva. Učitelji stvaraju pozadinu za igračko iskustvo, pomažu u slučaju sukoba, objašnjavaju kako biti u određenoj situaciji. I oni bi trebali biti primjer, jer su sva djeca vrlo pažljiva.

Preporučuje se: