Porodica postavlja temelje ličnosti, tu dijete uči komunicirati s drugima, upija socijalne norme i pravila. U budućnosti se pojavljuju nove značajne društvene grupe, ali temelji koje je dijete dobilo u porodici utjecat će na cijeli njegov budući život.
Utvrđivanje ličnosti
U psihologiji postoji odvajanje pojmova pojedinac, ličnost i individualnost. Osnivač ove klasifikacije je A. N. Leontiev. Prema njegovoj teoriji, ličnost je predmet društvenih odnosa i svjesnih ljudskih aktivnosti. Iz ovoga proizlazi da je formiranje ličnosti nemoguće izvan društvenog okruženja.
Uticaj porodice
Institucija porodice zaslužna je za glavnu ulogu u formiranju ličnosti, jer je ona ta koja je prva socijalna grupa s kojom se dijete upoznaje. Tu dijete dobija prve ideje o svijetu i društvu, što je temelj za sav sljedeći ljudski razvoj. Važnost uticaja porodice pojačana je snažnom emocionalnom i socijalnom zavisnošću članova grupe jedni o drugima, kao i trajanjem izloženosti; prema tim pokazateljima nijedna druga institucija socijalizacije ne može se nadmetati sa porodica.
Porodica je ta koja postavlja osnovne strukture ličnosti: stil odnosa s drugim ljudima, koji on dobija promatrajući ponašanje svojih roditelja. Najveći utjecaj ima lični primjer roditelja, a ne prijekore i opomene. Kroz interakciju sa odraslima, dijete dobija prve ideje o sebi, zbog čega su pažnja i briga toliko važni. Nedostatak roditeljske ljubavi može u budućnosti dovesti do kompleksa. Takođe, dijete u porodici formira predstavu o sebi kao predstavniku ženskog ili muškog spola, uči prilagoditi svoje ponašanje u skladu s tim idejama. Formiraju se moralne vrijednosti, dijete uči šta je "dobro", a što "loše". Zahvaljujući komunikaciji s roditeljima, dijete oblikuje životna značenja, kao i težnje i ideale, dobiva osjećaj povezanosti između generacija, uči sebe doživljavati dijelom grupe, stvarajući tako osjećaj pripadnosti.
Ali najvažnija akvizicija je da dijete nauči komunicirati. Na osnovu svojih stavova i stavova formira stil komunikacije, uči komunicirati s ljudima oko sebe. Podrška odraslih ovdje je od velike važnosti, omogućava djetetu da ne bude izolirano u neuspjesima, već da pokušava nove pokušaje.
Međutim, porodica neće imati presudan uticaj tokom čovjekova života. U psihologiji je općeprihvaćeno da se prijemom u školu u djetetovom životu pojavljuje nova institucija socijalizacije. Sada će učitelj i vršnjaci imati veliki utjecaj. U kasnijem životu će se pojaviti nove značajne društvene grupe, međutim, do 7. godine dijete je već postavilo temelje ličnosti, što znači da se dalje može provoditi samo korekcija ponašanja, dakle, prema snazi utjecaja i uticaja, porodica je ta koja je glavna u razvoju ličnosti.
