Šetnja je obavezan dio dnevnog režima u vrtiću. U pravilu su za djecu stariju od jedne i po godine predviđene dvije šetnje: ujutro i navečer, svaka u trajanju od jednog do dva sata.
Instrukcije
Korak 1
Provjerite spremnost i sigurnost opreme u području u kojem će djeca šetati. Sva oprema za dječje igre mora biti sigurno ojačana kako se ne bi pojavile vanredne situacije.
Korak 2
Primijetite da je dječija odjeća primjerena sezoni i vremenskim prilikama. Nemojte dozvoliti i hipotermiju i pregrijavanje djetetovog tijela.
Korak 3
Vodite računa da aktivnosti djece u šetnji budu raznolike, ne dopuštajte monotoniju i monotoniju. Hodanje je isti element u razvoju djetetovog fizičkog i intelektualnog stanja, kao i druge metode rada s djecom. Napravite plan aktivnosti na otvorenom s jasnim strukturnim fazama i s definicijom ciljeva i zadataka za svaku od njih.
Korak 4
Uključite posmatranje u šetnju sa učenicima vrtića. Na primjer, možete promatrati temu "Zima". Naglasite dječju pažnju na glavnim znakovima određenog doba godine. Možete im postavljati pitanja poput: „Momci, pogledajte noge. Šta prekriva zemlju? “,„ Pogledajmo drveće, šta im se dogodilo? “,„ Vidite li leptire, muve, skakavce? Gdje su nestali? " itd.
Korak 5
Šetnji dodajte fizički rad kao element razvoja djetetove ličnosti. Na primjer, možete organizirati čišćenje staze od otpalog lišća, naoružane malim metlama, ili zalijevanje cvijeća u cvjetnim krevetima iz malih dječjih limenki za zalivanje itd. Formirajte kod djece pozitivan stav prema ovoj vrsti aktivnosti.
Korak 6
Ne zaboravite na aktivne i kreativne igre tokom dječje šetnje. Birajte igre po vlastitom nahođenju, važno je da odgovaraju dobnoj skupini grupe, budu raznolike, sigurne za djecu i nose određene razvojne ciljeve. Na primjer, od igara na otvorenom to mogu biti "Plamenici", "Sakrij se", "Morske figure" itd. Kreativne igre uključuju: "Crteži na asfaltu", "Ko će pronaći najljepši list?", "Skulptirajte snjegovića" itd.
