Prva godina je jedinstven životni period, kada se dijete od apsolutno bespomoćnog stvorenja pretvara u inteligentnog, samostalno šetajućeg čovjeka sa svojim karakterom i emocionalnim ponašanjem.
Prvi mesec
U prvih mjesec dana djetetovi pokreti nisu koordinirani, gotovo stalno nasumično pokreće ruke i noge, proteže se. Prsti su stisnuti u šake, ruke i noge se ne ispravljaju u potpunosti. Međutim, do kraja prvog mjeseca može nakratko držati glavu, fiksirati pogled na lice odrasle osobe ili na svijetlu igračku, slušati razgovor i ispuštati tihe samoglasnike.
Drugi mesec
Dijete već dobro drži glavu u uspravnom položaju i drži je malo u položaju na trbuhu, oslanja se na podlaktice. Cami su još uvijek stisnuti, a ruke i noge mogu se gotovo slobodno raširiti. Dijete prati lice odrasle osobe, igračku kada se kreće u oba smjera, lagano okreće glavu prema izvoru zvuka i pokušava se nasmiješiti.
Treći mesec
Dobro drži glavu, u ležećem položaju naslonjen je na podlaktice, može podići tijelo i počinje se okretati na bok.
Dobro prati igračku kada se kreće u oba smjera, kao i gore-dolje. Proširenje područja inspekcije izaziva zanimanje klinca: "Šta je to?" - i često leži s nelagodno zabačenom glavom.
Dugo drži igračku, vadi dudu iz usta i pokušava je umetnuti u usta. Pokušava se nasmijati, iako nečujno.
Gulits, koristeći ne samo samoglasnike, već i suglasnike.
Četvrti mesec
Dijete samopouzdano drži glavu. U ležećem položaju pokušava se osloniti na ruke i ispraviti ruke, poseže za predmetima i uzima ih podižući jednu ručku s površine. U ležećem položaju podiže glavu, a kad se povuče za ručke, sjedne i pokuša ispraviti leđa. Pokušava da se prevrne s leđa na trbuh. Pregleda ruke, sklapajući ih pred očima. Donosi igračku ne samo na usta, već i na oči, pregledavajući je sa svih strana. Smije se naglas, dobro bruji, koristeći mnoge slogove.
Peti mesec
Dijete se dobro okreće od leđa do trbuha, malo puzi na trbuhu. U ležećem položaju, pri povlačenju za ruke, odmah skače na noge i prilično dobro počiva na njima. Sjedi s podrškom sigurnije, uspravljenijih leđa. Prvi put vidi i počinje se zanimati za svoje noge: visoko ih podiže, hvata se za noge, uvlači ih u usta. Protrese igračku i osluškuje kako zvecka, bruji, smije se kad se igra s njim, pažljivo reaguje na razne intonacije.
Šesti mesec
Klinac može samostalno sjediti bez potpore i podizati ručke s površine, uzimati igračke (iako još ne sjeda). Prebacuje igračku iz ruke u ruku. U ležećem položaju, podiže noge, pokušavajući se popeti na sve četiri. Izgovara jasno prepoznatljive slogove (ma-ma-ma, ba-ba-ba, itd.).
Sedmi mjesec
Sjedi samouvjereno, pokušava puzati, više unatrag nego naprijed. Dobro stoji uz potporu, pokušava preći, bolje bočno nego naprijed. Udara jednu igračku o drugu, izbacuje sve iz svog krevetića i gleda kako igračka udara o pod. Sa zadovoljstvom šuška po novinama.
Osmi mjesec
U kolijevci ili ogradici sjedne i ustane s podrškom, pokušava hodati. Počinje razumijevati igru ("ku-ku", "u redu"), pokušava oponašati odrasle, izrazi lica postaju živahniji. Za novu igračku postoji interes. Drugačije reaguje na novo okruženje ili nove ljude, razlikuje poznata lica od nepoznatih. Traži željeni predmet na zahtjev odrasle osobe. Pokušava ukloniti prsten s piramide, vadi jedan predmet iz drugog.
Deveti mesec
Dijete ustaje s poda blizu stolice ili zida, pokušava hodati držeći se za dvije ruke, dobro puzi na sve četiri, sjedne iz bilo kojeg položaja. Prolazi kroz male igračke, pregledava točkove, pritiska dugmad. Ispunjava jednostavne zahtjeve: mahnite olovkom, igrajte dobrote itd.
Deseti mesec
Ispravno uzima predmete, s dva prsta, prelistava knjigu, pokušava je ispitati, oponaša pokrete odraslih ili životinja, rado pokazuje svoje vještine.
Jedanaesti mesec
Dobro se orijentirao u svemir - ustaje, sjeda, puzi, hoda s podrškom. Pronalazi omiljene predmete, ispunjava jednostavne zahtjeve, zna imena mnogih predmeta. Može pokazati neki dio tijela, melodično izgovarati prve riječi obraćanja i brbljati s intonacijom, tokom igre.
Dvanaesti mjesec
Pokušava stajati bez podrške. Neka djeca počinju samostalno hodati. Čučne i uspravi se bez potpore. Lako se naginje da podigne igračku i daje je ako je zatraži. Lako rastavlja piramidu, može otvoriti i zatvoriti vrata, pronađe skriveni predmet. Pokušava sudjelovati u odijevanju, pranju, hranjenju - držeći kašiku. Počinje da se igra - hrani igračke, stavlja ih u krevet. Imitira zvukove na ulici, označava predmete u određenim suglasjima, voli biti s odraslima i uključivati ih u svoju igru.
Jednogodišnje dijete je već potpuno razvijen čovjek koji pažljivoj odrasloj osobi zna objasniti šta želi i sa zadovoljstvom komunicira s odraslima, raduje se kad ga hvale i spremno je naučiti sve kako bi ti glavni ljudi u svom životu su zadovoljni s njim.
