Ako ne želite da djeci u grupi koja vam je povjerena ne bude dosadno, kako među njima ne bi došlo do sukoba, povjerite im rad na zajedničkom projektu. Radeći glatko zajedno, steći će vještine timskog rada koje će im dobro doći u odrasloj dobi.
Instrukcije
Korak 1
Odaberite na kojem projektu će djeca raditi. Bit će najbolje ako moraju nešto stvoriti. Poželjno je da objekt, na čijem stvaranju moraju raditi, bude ne samo zanimljiv, već i trajan. To može biti veliki prostor (nekoliko četvornih metara) s pozadinskim osvjetljenjem.
Korak 2
Otkrijte koje od djece šta može. Sigurno ćete pronaći nekoliko momaka s dizajnerskim vještinama, koji rade s alatima, i neke čak nadarene organizatore, vođe. U skladu sa utvrđenim vještinama, podijelite uloge u grupi među djecom. Ako se ispostavi da ovo ili ono dijete loše ide sa zadatkom koji mu je dodijeljen, pozovite ga da isproba drugu ulogu.
Korak 3
Zapamtite da zajednički rad na zajedničkom projektu ne isključuje u potpunosti mogućnost sukoba. Učesnici se mogu raspravljati o tome kako najbolje dizajnirati predmet kreativnosti, koje tehnologije je bolje koristiti prilikom stvaranja itd. Naučite ih da pronađu kompromis, da popuste jedni drugima. Ili im recimo ponudite da dovrše dio izgleda (ako posao traje) u jednoj tehnici, a dio u drugoj.
Korak 4
Jasno je da djeca u grupi nemaju pune vještine i znanja za rad na projektu. Strpljivo odgovorite na sva njihova pitanja, po potrebi im dajte same savjete. Budno pratite kako djeca rade, a da ih na minutu ne omete ništa strano. Obratite posebnu pažnju na sigurnosna pitanja. Ni u kom slučaju ne podižite glas na djecu.
Korak 5
Kad dobijete gotov rezultat, ne zaboravite pohvaliti djecu. Obavezno pronađite mjesto za predmet kreativnosti djece na stalnoj izložbi dječjih radova koja je dostupna u ustanovi. Da biste spriječili da ga mali gledatelji oštete, postavite oko njega prozirne ograde.
