Za razvoj pamćenja djeteta neophodno je naučiti puno poezije s njim u predškolskoj dobi. U početku su pjesme možda vrlo male, ali do 4-5 godine, kada se djetetov mozak počinje aktivno razvijati i količina memorije povećava, moguće je pamtiti velika djela. Ali to se mora raditi postupno i kreativno, kako ne bi obeshrabrilo djetetovu žudnju za znanjem.
Instrukcije
Korak 1
Ne biste trebali prisiljavati dijete da nauči pjesmu, ako to ne želi, od toga neće imati smisla. Čak i ako natjerate klinca da ponovi redove, zauvijek će se sjećati koliko su mu poezija i proučavanje uopće bili neugodni. U školskom dobu to može uroditi lošim plodom.
Korak 2
Obavezno pročitajte pjesmu prije podučavanja ili glume. Čitajte polako i izražajno, pomažući svom mališanu da osjeća raspoloženje i razumije što je bolje moguće što se događa u pjesmi. Dok čitate, možete si pomoći gestama, prikazujući djetetu cijelu priču.
Korak 3
Nakon čitanja, pitajte klinca o čemu se radi u pjesmi, koji od likova mu se svidio, zašto su se tako ponašali, što im se kasnije dogodilo. Pazite da dijete razumije značenje pjesme, možete mu ga čak i pročitati ponovo. Ako postoje nerazumljive riječi, objasnite ih djetetu, u suprotnom ih se neće sjećati.
Korak 4
Ako vaša beba već zna čitati, zamolite je da vam pročita pjesmu. Zatim počnite sa stvaranjem. Pustite ovu priču s djetetom: čitajte naglas liniju po liniju i gestama ili dočarajte ono što se događa u obliku skice. Neka dijete ponavlja za vama - memorija motora pomoći će vam da se tačnije sjetite pjesme. U ovoj igri možete koristiti svog oca ili baku. Što više ljudi ima, to je zabavnije.
Korak 5
Junake pjesme možete izliti od plastelina ili djetetu dati boje tako da crta priču onako kako je vidi. Tada majka čita dva reda odjednom, a beba pravi male crteže. Mama takođe može crtati, ali neophodno je da djeca prate tok priče koja se odvija. Pri daljnjem pamćenju dijete se prvo mora osloniti na crteže. Bilo koja vizualizacija plus element igre pomoći će djetetu da zainteresuje i učini proces pamćenja pjesme ugodnim i zabavnim za njega.
Korak 6
Podijelite pjesmu na dijelove: katrene i dvostihe. Možete ga podijeliti i prema semantičkim frazama, glavno je da ne morate ponavljati puno odjednom. Učenje u malim dijelovima je mnogo učinkovitije. Pročitajte djetetu prva dva retka pjesme, pustite ih da ih on sam ponovi, bez vaše pomoći, oslanjajući se na slike ili prikazivanje radnji. Zatim pročitajte još dva retka, dijete će ih ponoviti, a zatim i cijeli katren. Zato postepeno krenite dok ne naučite cijelu pjesmu.
Korak 7
Ako je posao jako dug, rastavite ga na dijelove i podučavajte svaki zasebno, nemojte da se dijete umara i čitav dan uči poeziju. Svakog dana napravite mali odlomak cijelog djela, naučite nekoliko katrena, sutradan ponovite ono što ste naučili, a ako se dijete ne zbuni i sve se savršeno sjeća, nastavite pamtiti sljedeći odlomak.
Korak 8
I zapamtite da morate stalno mijenjati oblik aktivnosti, pažnja predškolca ne može se dugo koncentrirati na jednu stvar, on se umara. Učite pjesmu s njim ne više od 15-20 minuta odjednom. Bolje se vratiti se ovoj aktivnosti nekoliko puta dnevno nego zahtijevati od djeteta da je odmah nauči. Ne živcirajte se i ne skačite na bebu, čak i ako mu nešto ne polazi za rukom. Budite mirni, tada dijete neće postati nervozno, izgovarajte stihove jasno, polako i s izrazom.
Korak 9
Kad naučite pjesmu ili njen dio, pohvalite svog predškolca i odložite posao. S njim trebate ponoviti stihove za pola sata, prije spavanja ili ujutro - vi odlučujete kada će dijete biti spremno. Samo ga ne pitajte kako na ispitu. Bolje je zamoliti da pjesmu ispričate baki, tati, omiljenoj igrački koja će je staviti u krevet. Ili počnite govoriti sebi, a zatim "zaboravite" red i zamolite dijete da vam pomogne. Takav prikriveni oblik provjere pomoći će djetetu da se ne boji zbuniti ili zbuniti nešto. Vratite se pjesmi dok je vaše dijete ne izrecitira u potpunosti i vrlo samopouzdano.
