Svi želimo da naša djeca odrastu odgovorna, dobroćudna, marljiva, velikodušna. Upravo ove i mnoge druge osobine određuju moralni odgoj naše djece. Ali stvarnost je takva da je razvoj ovih kvaliteta često prepušten slučaju, a djeca odrastaju onako kako odrastaju. Pa na šta biste trebali obratiti pažnju u ovoj temi?
Prvo, definirajmo u kojim područjima našeg života moral igra najvažniju ulogu.
Ovdje dolazi do izražaja čovjekova ideja o sebi, njegovom samopoštovanju. Jesam li dobar ili loš? Jesam li vrijedan ili nisam baš? Jesam li dostojna osoba? Šta zaslužujem u ovom životu? Adekvatno samopoštovanje u velikoj mjeri određuje sljedeću tačku.
Osoba se prema ljudima odnosi bahato ili s prihvaćanjem i ljubavlju. Prijateljski ili agresivni, iskreni ili neiskreni.
Neurednost ili odgovornost, naporan rad ili nepažnja, svrhovitost ili mlitavost.
Jesam li velikodušan ili pohlepan? Štedljiv ili troši? Zavidan ili nesebičan?
Odlučivši koja pitanja treba postaviti kako bismo zadržali vektor razvoja morala, prijeđimo na faze i metode koje će nam pomoći da odgojimo moralne ličnosti od svoje djece.
1. Upoznavanje sa moralom. U početku to zahtijeva samu ideju dobra i zla, što je dobro, a što loše u različitim situacijama. U ovoj fazi dijete treba imati želju da slijedi dobra djela, korača dobrim putem i postane dio prijateljskog svijeta. Ovo je formiranje emocionalnog stava i ni u kom slučaju to ne bi trebalo postati zahtjev. Moralno vaspitanje djece je ulijevanje ukusa, nadahnuća, inspiracije djetetu.
Ova faza započinje od trenutka kada dijete počne razumijevati govor. I tu da nam pomogne svu raznolikost stoljetne kulture čovječanstva: od antičkih vremena do moderne umjetnosti. Pozorišta, filmovi, knjige, crtani filmovi - svaki od ovih izvora sadrži nevjerovatnu količinu ljudskih radnji, misli i osjećaja. A najvažnija stvar za roditelje je samo da izvrše kvalifikaciju onih djela s kojima se njihovo dijete susreće gotovo od rođenja.
2. Vidljivost moralnih djela. Druga faza ovdje je okruženje u kojem dijete živi, s kojim vrijednostima se susreće i kako to procjenjuje njegovo blisko okruženje. Nije ni čudo što kažu da je prije svega potrebno educirati sebe, a ne dijete - i dalje će biti poput vas. Razgovarajte sa svojom djecom više o vrijednostima u kojima živite i onome što vidite oko sebe. A još češće vlastitim postupcima jasno pokažite koliko se dobro razlikuje od zla, kako se dobar i naporan rad nagrađuje.
3. Sidrenje. U ovoj fazi, dijete je već aktivno sudionik. Manifestira se, uči da odgovara sebi i svojim idejama o svijetu. Ovdje se jačaju dobre navike i njeguje karakter. Dijete samo uči da procjenjuje šta se događa pored njega i odgovara toj procjeni. U ovom trenutku podrška drugih je vrlo važna. A možda i pomoć ako vam zatreba.
