Svaki nastavnik nastoji da svoju lekciju učini što zanimljivijom, o čemu će ovisiti pažnja učenika, efikasnost same lekcije i, naravno, moralno zadovoljstvo zbog njihove profesije. Kvalitet pripreme učenika u velikoj je mjeri određen nivoom lekcije, odnosno njenim metodološkim i sadržajnim dijelovima, atmosferom koncentracije na temu i zanimljivim sadržajem.
Potrebno
materijal, vizuelno pomagalo
Instrukcije
Korak 1
Temeljito se pripremite za lekciju. Kada planirate svoju lekciju, budite jasni u vezi s temom. Zatim identificirajte vodeće teme i odredite onaj dio materijala koji će se koristiti u budućnosti za njegov razvoj.
Korak 2
Vodite računa o planiranju vašeg nastavnog materijala. Pronađite literaturu koja najlakše objašnjava temu. Ako je materijal za studente nov, pokupite univerzitetski udžbenik, monografiju, popularnu nauku ili enciklopedijsku publikaciju koja ima najpotpunije informacije.
Korak 3
Preduslov za dobru lekciju je prisustvo zadataka i materijala u njoj, što bi trebalo obradovati i iznenaditi učenike. To može biti: nevjerovatno otkriće, zanimljive činjenice, kognitivno iskustvo, nestandardni pristupi uobičajenim situacijama. Treba imati na umu da je zadatke bolje birati prema principu: "od jednostavnog do složenog".
Korak 4
Neposredno prije početka lekcije pripremite sve što vam treba: instrumente, vizuelna pomagala, dodatnu literaturu itd. Materijal mora biti napisan na tabli unaprijed u obliku tabela, dijagrama ili kratkog sažetka.
