Savremeni svijet postavlja sve složenije zahtjeve za nas. Lista kompetencija, čije je posjedovanje neophodno u određenoj profesiji, neprestano raste. Mobilnost, pažljivost, fleksibilnost razmišljanja, solidno znanje - ovo nije potpuna lista onoga što je potrebno za uspješne profesionalne aktivnosti. Temelj za to postavljen je u školi. Gdje započeti razvoj djeteta? Šta možete učiniti kod kuće prije škole da bi sutrašnji prvačić bio uspješan?
Potrebno
- 1. Knjige.
- 2. Sveske sa obrazovnim zadacima.
- 3. Bojanke.
- 4. Olovke u boji.
- 5. plastelin.
- 6. Mozaik.
Instrukcije
Korak 1
Čitati knjige! Svakodnevno čitanje knjiga djetetu, a u budućnosti i samo dijete, pomoći će:
- razvoj govora i proširivanje rječnika;
- razvoj mašte i maštovitog razmišljanja (to nisu slike koje trepere na TV ekranu ili monitoru, već rad mozga koji predstavlja ono što čitate);
- razvoj emocionalne sfere (empatija u bajkama, priče o prirodi, itd.);
- razvoj pamćenja (recitovanje poezije i prepričavanje pročitanih djela);
- razvoj sposobnosti slušanja i čuvanja druge osobe (ovo je vrlo korisno na treningu).
Korak 2
Razvijte finu motoriku! U predškolskom dobu, prema L. S. Vygotsky, "razvoj mozga ide ruku pod ruku." Što je razvijenija fina motorika, mozak se brže razvija. Da biste razvili motoričke vještine trebaju vam:
- izvoditi razne vježbe za prste ("Svraka vrana", "Rogovi-noge" itd.);
- izvoditi zadatke s malim predmetima: razvrstati mješovite žitarice, zakopčati - otkopčati dugmad, vezati - odvezati mašne itd.;
- sakupljati mozaike i zagonetke;
- vajati od plastelina;
- slikati slike (ovdje je važno pratiti ispravan položaj olovke u ruci, pridržavanje granica crteža).
Korak 3
Proširite dječje vidike! Prilikom prijema u školu dijete mora u potpunosti znati njegovo ime i njegove roditelje, mjesto rada roditelja, glavne odgovornosti, adresu, godišnja doba i njihove razlike, nazive mjeseci i dana u sedmici. praviti razliku između voća i povrća, imenovati odjevne predmete, obuću, namještaj, posuđe, vrste transporta, kućanske aparate. Znajte imena geometrijskih oblika, nemojte brkati desnu i lijevu ruku. Znati imenovati položaj objekata jedan prema drugom (desno, lijevo, ispod, gore, sprijeda, straga, gore, dolje itd.). Broji od 1 do 20 redoslijedom unatrag i unatrag, znaj riješiti jednostavne probleme sabiranja i oduzimanja. Poznavati dječje pjesnike i pisce i njihova djela: Mihalkov, Maršak, Barto, Puškin, Tolstoj, Ušinski, Zahoder, Žitkov, Osejeva, Prišvin itd.
