Roditelji ponekad žale što dijete ne čita dobro i čini puno pravopisnih grešaka. Dogodi se da ga je već beskorisno grditi. Iskreno će podučavati pravila, pokušati čitati, ali samo se sve to za njega pretvara u mučenje.
Ako želite pronaći razlog, morat ćete kontaktirati logopeda koji u većini slučajeva izjavljuje da su ta kršenja nastala davno, kada je beba izgovorila prve riječi. Postoji uska veza između poremećaja govora, pisanja i čitanja.
Na šta treba paziti roditelje u razvoju djeteta
1. Formiranje govora. To bi trebalo biti gotovo do treće godine. 2. Ponašanje djeteta. Postoji posebna vrsta: „djeca vrište“. Čini se da ovo nije ništa posebno. Međutim, roditelji ih moraju zaštititi od pretjeranog stresa. Obično takva djeca ujutro imaju promukao glas, koji se onda „razilazi“. Vremenom se na vokalnim žicama stvaraju takozvani "vrišteći čvorovi". U takvim su slučajevima potrebna vježba i lijekovi za ispravljanje ovih poremećaja.
Pismeni govor
Pismeni govor formira se na osnovu usmenog govora. Da bi dijete počelo pisati, mora imati dobro oblikovan usmeni govor, fonemičke procese i motoričke sposobnosti. Ako postoje kršenja u tim područjima, tada bi se alarm trebao oglasiti u starijoj predškolskoj dobi. Ako dijete ima opću nerazvijenost i to se ne ispravi na vrijeme, tada će u školi biti u poteškoćama i trebat će mu logopedska pomoć.
Za prevenciju pismenog govora u predškolskoj dobi potrebno je razviti usmeni govor, formirati rječnik, leksičku i gramatičku strukturu, razviti motoričke sposobnosti i prostornu orijentaciju, tj. dijete bi trebalo znati, na primjer, gdje su uglovi lista papira, desno ili lijevo, gore ili dolje itd.
Roditelji bi se trebali početi baviti prevencijom kršenja od rođenja, kao i nadgledati njegovo zdravlje. I tu mislim ne toliko na somatsko zdravlje koliko na psihološko. Pazite na svoje riječi, posebno sa djetetom. Nepromišljena riječ može biti destruktivna. Vrijedno je obratiti pažnju na pisani govor u starijoj predškolskoj dobi. Konstruktivne aktivnosti pomoći će u njegovom razvoju: crtanje, apliciranje, modeliranje itd. To zahtijeva ustrajnost i formiranje koordinacije. Predškolski program je upravo usmjeren na sprečavanje kršenja djeteta na ovim područjima.
Vježbe za predškolca:
• Odrasla osoba tiho artikulira samoglasnike, a dijete pogađajući usnama pokazuje odgovarajuće slovo. Bit će mu lakše ako se svaki put sjetite određenog pisma. • Sada, naprotiv, pretpostavljate. • Izgovaraj samoglasnike u pjevanju. • Pokušajmo izgovoriti samoglasnike u parovima, također u pjevanju: AI, IA, EI, OU. • Slogove oblikujemo u paru sa suglasnicima, izgovaramo, mjestimično mijenjamo slova.
Važno je razumjeti razliku između zvukova i slova i da se ona ne poklapaju uvijek. Ako vaše dijete predškolskog uzrasta već piše, ali čini pravopisne pogreške, ne brinite. Sve ima svoje vrijeme. Kad krene u školu, objasniće mu se pravila. Roditelji bi trebali pokušati djetetu dati riječi koje se kod kuće čuju i napišu kako se ne bi prevarilo. Glavna stvar je da ne pretjerujete sa roditeljima. Čineći dobro djetetu i dajući mu teret koji ne odgovara njegovoj dobi, možete naštetiti. U krajnjem slučaju, objasnite mu kako se to pravilno piše, ne ulazeći u detalje.
Prije nego što se zamjerite djetetu, pomozite mu da nauči svoj maternji jezik. A ako ne uspije, obratite se logopedu. Zapamtite: glavna stvar u odgoju je biti s njim, pomagati mu i uspjet ćete.
