Vjeruje se da će dijete u budućnosti imati više šansi da uspješno ostvari svoje sposobnosti, što prije roditelji mogu utvrditi njegove sklonosti. Naravno, sjajno je ako dijete, poput Mocarta, komponuje muziku od pete godine - ovdje je sve jasno. Ali kako se to može učiniti ako talent djeteta ne leži na površini?
Instrukcije
Korak 1
U ranoj dobi bebini interesi tek se počinju formirati, pa razgovor s djetetom o tome šta voli raditi, a šta ne čini malo. Također je vrlo teško definirati "humanističko" dijete ili "tehničara". Slučajevi kada su u predškolskog uzrasta utvrđene sklonosti vrlo su rijetki. U tom periodu većina djece uživa raditi razne stvari. Naravno, možete razgovarati o muzičkom ili umjetničkom talentu, umjetnosti, ako vaše dijete dobro pjeva ili crta. Ali, po pravilu je moguće utvrditi sklonost djeteta ka nekoj aktivnosti ne ranije od trenutka kada psiha djeteta prelazi u adolescenciju. Prije toga, pokušajte razviti svoju bebu u svim pravcima. Skladan razvoj djeteta u budućnosti pomoći će vam da odredite njegove sklonosti, a i samo će napraviti pravi izbor.
Korak 2
S obzirom na dob bebe, proširite opseg njegovih interesa što je više moguće. Sva djeca su rođena s potencijalnim sklonostima za bilo koju vrstu aktivnosti, tj. sposoban za sve. Vaš zadatak je da pomognete razvoju ovih sposobnosti. I ovdje nije toliko važno naučiti bebu čitati i računati sa tri godine. Ionako će to naučiti. Potreban mu je osnovni, opći razvoj. Komunicirajte s bebom što je više moguće, vodite ga na izlete, u pozorište. Naučite ga da daje detaljne odgovore na pitanja, lijepo govori, prepričava. Čitajući mu bajku, pitajte kako bi on sam postupio umjesto različitih junaka. Ohrabrite bebine kreativne napore u svakom pogledu. Objesite listove Whatman papira na zidove sobe tako da beba crta, vaja od plastelina, gradi dvorce od pijeska na obali rijeke ili u pješčaniku, sakuplja različite konstruktore.
Korak 3
Promatrajte koje se igračke vaš mališan voli igrati i kako se igra s njima. Igrajte različite igre i pogledajte koja mu se najviše sviđa. Češće igrajte uloge. Recite djetetu o različitim profesijama. Dajte djetetu priliku da se u igri zamisli kao učitelja, doktora, astronauta itd. Organizirajte mu mali edukativni izlet do vašeg radnog mjesta. Kupite za svoje dijete različite igre "Mladi kemičar", "Frizer", "Doktor", mikroskop, set dječijih muzičkih instrumenata itd. Neka ovo budu vaše "strateške" kupovine. Upišite svoju bebu u sportski odjeljak po njegovom izboru.
Korak 4
Kako vaše dijete postaje starije (u školskoj dobi), pokušajte sami sastaviti popis koji će vam pomoći utvrditi njegovu sposobnost za obavljanje različitih aktivnosti. Na primjer, dijete sklono bavljenju naučnim radom:
- puno čita, uključujući naučno-popularne publikacije;
- tačno i jasno zna izraziti svoje misli;
- dobro uči apstraktne pojmove;
- može tačno zabilježiti ono što čuje, popraviti ono što je vidio;
- pokušava otkriti značenje i uzroke raznih događaja;
- troši puno vremena na dizajniranje.
Književna sposobnost djeteta izražava se u njegovoj sposobnosti da:
- lako, dosledno graditi priču, pričati o nečemu;
- prilikom kazivanja odbaciti sve beznačajno, ostavljajući najvažnije;
- donijeti nešto neobično, novo, govoreći o nečemu što je svima poznato i poznato;
- u svojoj priči odaberite riječi koje dobro prenose osjećaje i emocionalno raspoloženje likova;
- prenijeti detalje važne za razumijevanje događaja;
- pisati poeziju i priče.
Tehničke sposobnosti pomažu djetetu:
- lako izvršavanje zadataka ručnog rada;
- razumjeti mehanizme i mašine, dizajnirati ih (modele aviona, modele vozova, automobila itd.);
- lako je popraviti pokvarene uređaje, koristiti stare dijelove za stvaranje novih igračaka, zanata, uređaja;
- crtati skice i crteže i mehanizme.
Dijete s intelektualnim sposobnostima:
- lako i brzo shvati sve u učionici;
- jasno se svađa, ne zbunjujući se u mislima;
- koristi svoja znanja u praksi u svakodnevnim situacijama;
- može uhvatiti vezu između uzroka i posljedice, jednog događaja i drugog;
- brzo, bez posebnog pamćenja, pamti ono što je pročitao i čuo;
- ima opsežan rječnik;
- voli čitati knjige koje su obično zanimljive djeci godinu ili dvije starije;
- može rješavati složene zadatke koji zahtijevaju mentalni napor;
- postavlja puno pitanja odraslima na razne teme;
- nudi neočekivana rješenja, odgovore, razmišlja na originalan način.
Umjetničke sposobnosti izražene su kod djeteta:
- u laganom ulasku u ulogu druge osobe;
- razumijevanje i sposobnost dobre igre svake dramatične situacije, sukoba;
- u tačnom prenošenju osjećaja i emocija gestama, izrazima lica, pokretima;
- u nastojanju da kod slušatelja izazove emocionalne reakcije kada nešto govori s oduševljenjem.
Naravno, možete dopuniti ovu daleko od potpune liste svih karakteristika ponašanja vašeg djeteta.
