Mnogi roditelji suočeni su s činjenicom da dijete ne čita dovoljno brzo za svoje godine. U prvoj klasi to još uvijek ne predstavlja veliki problem. Ali u budućnosti dijete može početi znatno zaostajati u školi. Stoga je neophodno započeti s radom na tehnici čitanja od trenutka kada primijetite da je nedovoljna. To se može saznati, na primjer, prilikom provjere. Svaki nastavnik u osnovnoj školi ih redovno provodi.
Neophodno je
- - podijeljena abeceda;
- - kocke sa slovima;
- - elektronska knjiga;
- - kolekcije jezičastih uvijača:
- - zbirka vježbi za artikulacijsku gimnastiku;
- - računar sa uređivačima teksta;
- - registracija na školskom forumu ili u dječjoj društvenoj mreži.
Instrukcije
Korak 1
Saznajte kako vaše dijete zapravo čita. Obično se tehnika čitanja određuje prema tome koliko brzo i jasno čita naglas. Postoje djeca koja čak i u prvom razredu čitaju sama sebi i savršeno razumiju pročitano, ali oklijevaju i oklijevaju ako se to od njih traži naglas. Prilično je lako to shvatiti. Neka vaše dijete pročita odlomak i pitajte šta je razumjelo. U ovom slučaju ne morate previše brinuti, a problem je riješen uz pomoć igre. Ako ste navikli čitati bajke s djetetom navečer, zamijenite uloge. Sad neka on bude čitatelj, a vi slušatelj.
Korak 2
Ako dijete ne čita dobro ni naglas ni sebi, može postojati nekoliko razloga za to. Možda nije sasvim razumio kako se slova oblikuju u riječi. Možda mu sam postupak čitanja oduzima toliko energije da više ne ostaje za razumijevanje značenja. U ovom slučaju pomoći će kocke sa slovima, rezanje abecede, igre poput "Scrabble". Ali prvo utvrdite koliko je dobro dijete razvilo fonemični sluh i zna li kako razlikovati zvuk od slova.
Korak 3
Pozovite svog učenika da vježba. Napiši riječ koju on dobro zna. Zamolite ih da prebroje koliko slova ima u njemu. To će sigurno učiniti s lakoćom. Zatim zamolite da prebrojite zvukove. Ako je ovo problematično, objasnite da je slovo ikona, da ikona ne mora nužno predstavljati zvuk. Ponudite da prepoznate šta su samoglasnici i suglasnici u riječi, koji se zvukovi izgovaraju tiho. Ponavljajte vježbu povremeno. To nije izravno povezano s tehnikom čitanja, dijete neće ni shvatiti da vas brine kako čita, i shodno tome neće zapeti.
Korak 4
Zvučni modeli mogu biti od velike koristi. Da biste naučili kako ih sastaviti, dovoljni su obična školska bilježnica u kutiji i set olovaka ili flomastera. Dogovorite se koju ćete boju koristiti za samoglasnike i suglasnike. Kada dijete nauči to raditi brzo i bez grešaka, zakomplicirajte zadatak. Na primjer, predložite različite boje za meke i tvrde suglasnike, sibilante, sibilante itd.
Korak 5
Pazite da vaše dijete pravilno izgovara sve zvukove. Čak i blaga disleksija može biti važna za tehniku čitanja. Na primjer, ako dijete zbuni dva zvuka, tada će nehotično posrnuti prilikom čitanja kada treba izgovoriti jedan od njih. Posavjetujte se s logopedom. Otklanjanje ovog nedostatka može potrajati nekoliko sesija.
Korak 6
Nerijetko se događa da dijete govori vrlo sporo. Možete malo povećati brzinu govora. Koristite jezičare. Artikulacijska gimnastika će također pomoći u ovom slučaju. Ne nadajte se da ćete potpuno preodgojiti svoju flegmatičnu osobu, to neće uspjeti promijeniti prirodu, ali sasvim je moguće naučiti je da izgovara riječi malo brže.
Korak 7
Osoba lakše asimilira radnju kad shvati da joj je potrebna ili je barem zainteresirana za nju. Vježbe čitanja vašem djetetu mogu izgledati dosadno ili dosadno. Mora razumjeti zašto treba čitati. Možda ne pokazuje zanimanje za knjige. Utvrdite u čemu je vaše dijete strastveno i dajte mu do znanja da informacije koje su mu potrebne može dobiti iz knjiga. U isto vrijeme, mnoga moderna djeca sumnjičava su prema običnim tipografskim knjigama, ali možda im se sviđaju elektroničke.
Korak 8
Na računaru verovatno imate uređivač teksta. Pozovite dijete da se igra. Upišite riječ ili frazu i ponudite čitanje. Zatim zamijenite uloge. Pustite dijete da otkuca nešto, a vi čitate, precizno izgovarajući zvukove. U početku je fraza možda potpuno besmislena, ali u riječima ćete zasigurno pronaći ogroman broj pogrešaka. Ne grdi svog učenika. Vrlo brzo će shvatiti da čini nešto pogrešno. Može se objasniti da program najčešće naglašava pogrešno napisane riječi ili one koje ne zna. Također će biti korisno "naučiti" uređivač teksta novim riječima. Ali za to dijete mora naučiti kako ih pravilno tipkati i, u skladu s tim, dobro čitati.
Korak 9
Koristite moderne komunikacione tehnologije. Mnogi roditelji Internet smatraju štetnom aktivnošću koja može omesti studente sa studija. Da bi bile korisne, treba ih pravilno koristiti. Društvene mreže također će pomoći u razvoju tehnika čitanja. Zapravo, dok komunicira na forumu, dijete treba pročitati poruku, razumjeti je i biti sposobno odgovoriti, a to samo po sebi može učiniti da brzo čita. Odaberite prikladan resurs, objasnite djetetu pravila komunikacije, pomozite mu da se registrira i ne ostavljajte novog korisnika bez nadzora. Pitajte šta je novo saznao na forumu ili društvenoj mreži s kim se upoznao. Nećete ni primijetiti kako dijete vrlo brzo počinje čitati.
