Mnogo se pažnje posvećuje rješavanju problema na studijama matematike u osnovnoj školi. Potrebno je naučiti dijete da pronađe rješenje, pravilno ga formulira u bilježnicu, objasni šta se nalazi u ovoj ili onoj radnji. Većina problema nastaje kada se traži rješenje. U ovom su slučaju glavne odgovornosti dodijeljene učitelju, ali odgovornost roditelja je objedinjavanje znanja kod kuće i rad na razvoju djeteta. A to bi trebalo uraditi mnogo prije školovanja.
Instrukcije
Korak 1
Naučite dijete da uspostavlja logičke veze između predmeta i pojava. Na primjer, zašto je jedna od susjednih višespratnica viša, a druga niža? Za odraslu osobu očito je da visina ovisi o broju katova. Ovu vezu, možda uz vašu pomoć, treba uspostaviti dijete. Zašto je vuk brže stigao do bakine kuće od Crvenkapice? Uspostavite vezu između dužine puta i vremena (u ovom slučaju koncept "brzine" može se zanemariti). Zašto ima dovoljno ljudske snage za pomicanje nekih predmeta, dok drugi moraju nazvati dizalicu? Naučite dijete da odgovara na pitanja "kako?", "Zašto?", "Zašto?", "Odakle?" i drugi poput njih, razvijaju sposobnost uspostavljanja logičkih veza.
Korak 2
Proširite vidike svog djeteta. Čitanje razne fantastike i dječje popularne naučne literature pomoći će vam u tome. Primajući odgovore na mnoga "zašto?", Mala osoba uči svijet. U budućnosti će, rješavajući matematičke probleme, koristeći svoje horizonte i razumijevajući kako se odvijaju određeni procesi, lako pronaći rješenje.
Izleti, časovi u raznim krugovima i sekcijama proširuju svoje vidike i nadopunjuju znanje o svijetu oko sebe.
Korak 3
Poradite na tome koliko brzo vaše dijete čita ispisani tekst. Nemoguće je riješiti problem čitajući njegove slogove i do kraja čitanja zaboravljajući o čemu se raspravljalo na početku! Nakon što pročitate problem, postavite djetetu nekoliko pitanja o njegovom sadržaju. Provjeri da li razumije o čemu se radi.
Korak 4
Osigurajte da dijete čvrsto asimilira odnose između mjernih jedinica veličine. Neophodno je znati da 1 metar sadrži 100 centimetara, a 1 center 100 kilograma!
Korak 5
Oblikujte sposobnost djeteta da rješava jednostavne probleme u jednoj akciji. Primjeri toga mogu se naći u udžbenicima matematike.
Korak 6
Kada rješavate složeni problem (u nekoliko radnji), raščlanite ga na jednostavne zadatke koje dijete već zna riješiti.
Korak 7
Automatizirajte vještinu verbalnog brojanja. Zbrajanje i oduzimanje unutar 100 (svi slučajevi) i laki izračuni unutar 1000, kao i tablicu množenja, dijete bi trebalo dobro znati.
Korak 8
Da biste riješili neke probleme (na primjer za kretanje), morate znati formule. Provjerite svoje znanje s djetetom.
Korak 9
Radite na izgradnji vještina rješavanja problema na sistematičan način, a ne od slučaja do slučaja. Rezultati će biti vidljivi samo uz svakodnevni naporan rad.
