Iako porodična institucija iz mnogih razloga prolazi kroz teška vremena, porodica i dalje obavlja nekoliko važnih funkcija, prije svega reproduktivnih, osiguravajući reprodukciju stanovništva.
Kako škola pomaže porodici
Veoma važna funkcija porodice je odgojna. Roditelji ili starija braća i sestre uče djecu osnovama znanja (na primjer, nauče ih čitati i pisati). Ali čak i najmarljiviji, najljubazniji i najsavjesniji roditelji ne mogu bez škole kada podučavaju i odgajaju svoju djecu.
Vremena kada je bilo dovoljno da osoba savlada neki zanat, kao i da bude pismena i da zna da računa, davno su prošla. Da biste dobili dobar posao i napravili karijeru, morate imati opsežno i svestrano znanje koje je jednostavno nemoguće dobiti u porodici. Vrlo rijetki izuzeci ne mijenjaju ovo pravilo. Čak i ako su sami roditelji visokokvalifikovani stručnjaci u određenoj oblasti ili učitelji, oni će, uz svu svoju želju, svom djetetu moći pružiti samo dio potrebnog znanja i vještina. Stoga, glavnu ulogu u obrazovanju generacije koja odrasta ima škola. Pogotovo u slučajevima kada nastavnici ne samo da duboko poznaju svoje predmete, već znaju i kako prezentirati obrazovni materijal na zanimljiv i uzbudljiv način.
Škola takođe igra važnu ulogu u odgoju djece. Naravno, glavna odgovornost za to kako dijete odrasta leži na roditeljima. Stoga oni očevi i majke koji samopouzdano izjavljuju: „Radimo, nemamo vremena da čuvamo djecu, neka ih odgajaju u školi!“Napravi veliku grešku. Ipak, utjecaj nastavnika na ponašanje i razvojni karakter djeteta nesumnjiv je. U školi sa svojim jasnim rasporedom, disciplinom i podređenošću djeca uče da poštuju općeprihvaćena pravila, ponašaju se u timu, povezuju svoje interese sa zajedničkim interesima, komuniciraju s ljudima oko sebe. Naravno, dijete poštuje ista pravila ponašanja u porodici, ali jedno je komunicirati s uskim krugom najbližih ljudi, a sasvim drugo - s desecima (ako ne i stotinama) stranaca!
Škola uči djecu razumnoj disciplini, potrebi pokoravanja nastavnicima i školskoj upravi. Te će im vještine biti korisne u samostalnom životu.
Kako treba graditi porodične i školske odnose
Idealno bi bilo da odnos roditelja i učitelja bude u obliku strpljive i poštovane suradnje. Napokon, obje strane imaju jedan cilj - odgojiti i obrazovati dostojnu osobu i građanina. Ali u praksi, nažalost, to nije uvijek slučaj, jer ponekad roditelji optužuju nastavnike za nepedagogiju.
