Broj je najosnovniji pojam u matematici. Istovremeno, prilično je apstraktna, kao i bilo koja druga matematička veličina. Kako djetetu objasniti suštinu brojeva?
Neophodno je
- - didaktičke igre: domine, kocke, loto, itd.;
- - palice za brojanje;
- - sat;
- - termometar.
Instrukcije
Korak 1
Počnite učiti dijete između 1 i 3 godine s pozitivnim brojevima unutar deset. To se može učiniti samo igranjem, kao da je "između vremena" u šetnji i kod kuće, podučavajući brojanje. Razmišljanje djece u ranoj dobi je vizualno i djelotvorno. Osećajući predmete, izvodeći neke radnje s njima, dete shvata svet. Iskoristite ovo razdoblje da nastavite zabavno i opušteno. Pređite sa jednostavnog na složeno, ovisno o značenju koje je dijete naučilo.
Korak 2
Brojte predmete oko tri, pet, deset - počevši od stepenica u vrtiću i završavajući brojem opranih šolja. Istovremeno, naučite svoju bebu konceptima: više, manje, više, malo, jedan i nekoliko. Dajte djetetu male zadatke vezane za brojanje: "Donesite mi, molim vas, 4 olovke." Ili: "Nacrtaj mi 3 medvjeda." Razmatrajući slike, usmjerite pažnju djeteta na broj prikazanih predmeta. U isto vrijeme pokažite djetetu brojeve koji odgovaraju određenom broju.
Korak 3
Zajedno, zabavne i edukativne aktivnosti između roditelja i njihove bebe doprinijeće boljem razumijevanju brojeva. Dijete je pod vodstvom odrasle osobe, čak i u ranoj dobi, sposobno izvoditi osnovne matematičke operacije s brojevima: zbrajanje i oduzimanje.
Korak 4
Djeca predškolskog uzrasta imaju vizuelno-figurativno razmišljanje. Stoga sve što beba nauči treba privući vizuelno. U tu svrhu kupite razne didaktičke igre: domine, kocke, loto itd. Možete vlastitim rukama napraviti geometrijske oblike različitih boja, slike. Društvene igre s čipovima i igralištem vrlo su korisne za razumijevanje brojeva. Uče djecu ne samo pravilnom brojanju, već i pažnji. Tamo trebate izbrojati koliko koraka trebate za izradu čipa i obavljanje malih zadataka: preskakanje poteza itd.
Korak 5
Možete koristiti i bilježnice u kvadratu. Pitajte svoje dijete usmenu uputu: nacrtajte 2 ćelije udesno, idite gore za tri ćelije. Ili mu nacrtajte gotov obrazac, koji se mora tačno ponoviti. Istovremeno, usmjerite djetetovu pažnju na broj ćelija u svakom elementu ukrasa. Crtajući u ćelijama, dijete istovremeno uči brojati i trenira finu motoriku prstiju. Sve ove vještine vrlo su korisne djeci kada pođu u školu.
Korak 6
U starijoj predškolskoj dobi od 6-7 godina, temelji se logičkog mišljenja kod djece. Palice za brojanje ovdje su praktički nezamjenjiv materijal. Možete ih koristiti za osmišljavanje mnogih igara. Na primjer, zamolite svoje dijete da presavije kvadrat od 4 ili 8 štapića. Zatim dodajte zadatak da na jednu od stranica prikačite trokut dodavanjem određenog broja štapića. Kada se malom istraživaču postanu ugodni brojevi unutar deset, štapići za brojanje pomoći će mu da shvati koliko desetica sadrži broj 100, što znači dvoznamenkasti broj, trocifreni broj, kako ih sabirati i oduzimati. Da biste to učinili, povežite štapiće u snop na desetke.
Korak 7
U osnovnoškolskoj dobi pomagači u učenju pojma broja mogu biti tako jednostavni predmeti za domaćinstvo kao što su sat i termometar. Bolje je ako su izrađeni ručno od kartona ili od dasaka. Dakle, oni neće predstavljati opasnost za djecu. Učeniku mogu lako objasniti čak i takav pojam kao što je razlomak dijela broja. Djetetu je najlakši način objasniti negativne brojeve pomoću termometra. Jer postoje vrijednosti ispod nule. Ali poželjno je to učiniti kada je učenik već jasno savladao pozitivne brojeve.
