Danas se računar može naći u gotovo svakom domu. Zaista je to za mnoge radno mjesto ili način provođenja slobodnog vremena. Međutim, svaki roditelj postavlja pitanje može li dijete biti za računarom i koliko treba vremena.
Instrukcije
Korak 1
Djeca prije ili kasnije moraju početi učiti računar, razne programe i steći vještine za rad s njima. To je zaista neophodno sredstvo za učenje, kao i neophodna stvar za puni život u društvu. Uz pomoć ličnog računara i Interneta, djeca uče ogromnu količinu informacija neophodnih za život. Međutim, kada ga dijete počne koristiti u druge svrhe, to je sasvim drugo pitanje.
Korak 2
Preporučljivo je naučiti svoje dijete ne samo da automatski prati programe klikom miša, već i objasniti kako ovaj softver zapravo radi. Kao rezultat toga, njega će zanimati rad s računarom, više će ga zanimati njegov tehnički dio nego samo računalne igre.
Korak 3
Neki roditelji često koriste osobni računar kao dadilju. U tom će slučaju vaša djeca provesti dovoljnu količinu vremena sjedeći iza njega. Kao rezultat, riskiraju buduće probleme povezane sa socijalnom interakcijom, bit će im puno teže zainteresirati se za uobičajene igre ili čitanje. A da ne spominjemo činjenicu da je vjerovatnoća fizičkih posljedica po tijelo velika - nepravilno držanje tijela, komplikacije sa vidom, tjelesna neaktivnost.
Korak 4
Trideset ili četrdeset minuta po pravilu je razumno vrijeme koje predškolac može provesti za ličnim računarom. Ali najvažnije je osigurati da ovo vrijeme provede s koristi za njega i stimulira njegov razvoj, a ne obrnuto.
Korak 5
Sada je poznato da je ovisnost o kockanju uključena u listu ovisnosti poput alkoholizma, ovisnosti o drogama, zlouporabi opojnih droga i pušenju. Suočavanje s njim je prilično problematično, barem će u velikoj mjeri ometati djetetov razvoj i učenje u raznim poljima.
Korak 6
Najbolja opcija bila bi ako vaše dijete malo kasnije upozna igre. Za početak neka nauči stvarne, aktivne igre sa stvarnim i živim ljudima. Napokon, djetinjstvo je razdoblje koje se nikada neće ponoviti ili vratiti, a osobni računar će biti tu do kraja vašeg života. Ako biramo računarske igre, one bi trebale imati barem didaktičko značenje, odnosno razvijanje i podučavanje inteligencije, pamćenja, misaonih procesa, pažnje i fantazije.
Korak 7
Na osnovu svega može se izvući zanimljiv zaključak da djeca mogu koristiti osobni računar, ali umjereno i, što je najvažnije, s koristi.
