Šetnja je jedan od važnih trenutaka u režimu vrtića. Nadležno provođenje šetnje omogućava nastavniku da riješi mnoge obrazovne i obrazovne probleme. Pažljiva priprema za šetnju osiguraće djelotvornost aktivnosti djece.
Neophodno je
- - oprema za organizovanje aktivnosti djece;
- - plan šetnje.
Instrukcije
Korak 1
Počnite planirati šetnju planiranjem. Njegovi ciljevi i ciljevi trebaju biti u skladu sa trenutnim planovima za određeni vremenski period. U programski sadržaj šetnje uključite obrazovne, obrazovne i razvojne zadatke.
Korak 2
Pripremite svu potrebnu opremu za organizovanje dečijih aktivnosti. Obratite pažnju na materijal detalja. Mora odgovarati sadržaju šetnje, udovoljavati sigurnosnim zahtjevima. Pored toga, prenosni materijal treba odabrati u skladu sa uzrastom djece. Obavezno provjerite broj igračaka. Trebali bi biti dovoljni za svu djecu. Neprihvatljivo je da bilo koji od predškolaca doživi nedostatak opreme za igru.
Korak 3
Napravite plan kratke šetnje i zabilježite ga na karticu. To će omogućiti planirano izvršavanje planiranih zadataka. Takođe olakšava hodanje.
Korak 4
Obavezno pripremite učenike za šetnju. Neka osjećaju radost zbog nadolazeće aktivnosti. U ovom slučaju, to će biti produktivno. Pored toga, dobro raspoloženje u kombinaciji sa vježbanjem poboljšat će ukupnu dobrobit predškolaca.
Korak 5
Pripremite prostor za šetnju. Na njemu ne bi trebalo biti otrovnih ili bodljikavih biljaka, gljiva, grmlja s bobičastim voćem. Pored toga, potrebno je ukloniti sav otpad sa lokacije. Iskopajte pijesak u pješčaniku. To će vam pomoći pripremiti pješčanik za dolazak djece, a omogućit će vam i otkrivanje mogućih otpadaka u pijesku.
Korak 6
U hodu obavezno izmjenjujte aktivnosti predškolaca. Započnite šetnju promatranjem. To može biti promatranje objekata žive i nežive prirode, ljudi različitih profesija.
Korak 7
U šetnju uključite radnu aktivnost. Ovo može biti pomoć dečkima u čišćenju mjesta od snijega, u jesen - lišća, itd.
Korak 8
Završite šetnju aktivnom igrom. Ovu igru treba uskladiti s instruktorom tjelesnog odgoja u vrtiću. Igra bi trebala biti usmjerena na vježbanje određene fizičke vježbe.
