Svaka beba ima jedinstvene sposobnosti, i genetski i prirodno. Na roditeljima je da ih identifikuju i razviju. Što prije shvatite o čemu je dijete ovisno, to će više šanse izrasti u uspjeh i raditi ono što voli.
Instrukcije
Korak 1
Djeca su najčešće sretna što sama pokazuju svoje sposobnosti. Ako je dijete povučeno i nedruštveno, ne pokazuje interes za ples, pjevanje ili crtanje, vrijedi kontaktirati psihologa koji će mu pomoći da ga oslobodi i vidi njegove sklonosti ka ovom ili onom zanimanju.
Korak 2
Ako želite otkriti djetetove sposobnosti, ne biste trebali tjerati dijete da ostvari vaše snove ako mu se ne sviđa i ne može ih priuštiti. Čak i ako u djetinjstvu niste imali vremena da se realizirate u bilo kojem kreativnom smjeru, to nije važno. Postoji mnogo tečajeva i klubova za odrasle. Morate se distancirati od vlastitih želja i pažljivo promatrati dijete. A prisiljavanje na nešto može samo uplašiti bebu.
Korak 3
Ne bojte se pregaziti svoje dijete. Što više različitih vrsta aktivnosti, to bolje. Ponudite djetetu da se okuša u pozorišnim predstavama, sportu, slikanju i muzici. Idite na probne časove u raznim krugovima, razgovarajte sa nastavnicima i trenerima, zamolite ih da to procijene istreniranim okom vašeg djeteta. Oni hobiji koji se djetetu neće svidjeti s vremenom će se eliminirati. Glavna stvar je neprestano biti zainteresiran da li beba želi nastaviti nastavu. Potrebno je poticati interes i inicijativu, ali ni u kom slučaju ne kažnjavati nespremnost da prisustvuje krugu.
Korak 4
Ako govorimo o nagradama, tada je potrebno stalno hvaliti dijete. To ga uvelike nadahnjuje za daljnji razvoj njegovih sposobnosti i vještina. Pohvalite iskreno i od sveg srca. Čak i ako je u kreativnom impulsu naslikao sliku na tapetu, zaprljao se ili pocepao patike dok je igrao loptu, nemojte ga grditi. Njegove će slike biti daleko od ideala, a pjesme će se sastojati od dva nerifirana retka. Od malog čovjeka bez posebnih vještina ne biste trebali očekivati dodatna postignuća od prvog dana nastave. Napokon, vaš zadatak nije odgojiti čudo od djeteta da zavidi drugim roditeljima, čime ga lišava djetinjstva, već identificirati i postepeno razvijati njegove sposobnosti.
Korak 5
Desna hemisfera mozga, koja je odgovorna za kreativne aktivnosti, počinje se razvijati ranije i aktivnije od logičke lijeve. Stoga ne biste trebali pokušati podići sjajnog matematičara iz kolijevke, ali svejedno morate malo izbrojati. Bolje je razvijati kreativnost i jačati vezu između moždanih hemisfera djeteta, pozivati ga drugom rukom da radi uobičajene stvari (jesti, prati zube, crtati). Dakle, kada dođe vrijeme za razvoj logičnih sposobnosti bebe, sve će mu biti dato brže i lakše.
