Prema psiholozima, čitanje zajedno neizostavan je element odgoja djece. Pomoću ove prilično jednostavne i ugodne aktivnosti ne možete svom djetetu usaditi ljubav prema knjigama, već ga naučiti mnogim drugim korisnim i važnim vještinama.
Smatra se da je najuvjerljiviji njihov vlastiti primjer, kada umjesto dosadnih zapisa i ukora roditelji sami pokazuju i ispravan model ponašanja i mnoge dobre navike, uključujući čitanje. Ako majka ili otac povremeno ne uskrati sebi zadovoljstvo čitanja, bez obzira radi li se o novom romanu ili sjajnom časopisu, dijete će prije ili kasnije pokazati zanimanje za tiskanu riječ. A tada će roditelji morati samo voditi bebu, podržavati i pomagati mu u savladavanju ove potrebne i korisne vještine.
Psiholozi upozoravaju da ne idu u krajnosti, nudeći djevojkama samo knjige o princezama i vilama. Dijete treba imati slobodu izbora i moći će vidjeti i upoređivati razne bajke i priče.
Čitanje za najmlađe
Kad se dijete tek počinje zanimati za knjige, nema velike razlike između literature koja odgovara djevojčicama ili dječacima. Glavna stvar u ovoj fazi je podržati i razviti djetetovo zanimanje za čitanje. Dobro je ako knjiga sadrži puno ilustracija, proučavajući koje će djeca zajedno sa odraslima imati izvrsnu priliku da povećaju i aktivni i pasivni rječnik.
Nisu sve mlade žene odabrale takve klasične bajke za djevojčice kao što su, na primjer, Pepeljuga ili Trnoružica. Dešava se i da djevojčicu mnogo više zanimaju priče o životinjama ili nekim izmišljenim likovima. Nakon nekog vremena dijete možda već ima omiljene knjige, a roditeljima će biti lakše odabrati zanimljivu knjigu za njega.
Mlađi predškolci
Kada dijete dostigne dobnu i razvojnu razinu koja omogućava raspravu o pročitanom, važno je kombinirati čitanje s analizom. Korisna lekcija može se naučiti iz gotovo svake bajke - na primjer, "Repa" uči da su kolektivni napori mnogo učinkovitiji, a spomenuta "Pepeljuga" je primjer kako se radom, marljivošću i dobrotom mogu nagraditi.
Bez obzira na spol djeteta, u ovom periodu vrijedi odabrati knjige koje mogu dati pozitivan primjer. Važno je ne samo čitati, već i nenametljivo provjeriti je li dijete pravilno shvatilo značenje određene bajke ili priče. U dobi od 3-4 godine, kada djeca već imaju prvu predstavu o razlici između spolova, odgovarajući likovi su prikladniji za djevojčice - Snjeguljica, Trnoružica, Marija gospodar, itd.
Neka djeca, posebno djevojčice, mogu pokazati karakter i ustrajnost već od malih nogu pri odabiru određene knjige.
Čitanje za starije predškolce
Djevojke koje su već napunile 5-7 godina često su sposobne ne samo odabrati knjigu po svom ukusu, već je i pročitati. U ovom slučaju, roditelji su takođe dužni da pomognu djetetu da održi interes za štampanu riječ, ali i da nađu vremena ne samo za raspravu, već i za zajedničko čitanje. Prema psiholozima, takva razonoda, posebno ako je to stabilna navika, može značajno poboljšati porodične odnose. Posebno su djeca kojoj su čitane knjige prilično često u povjerljivom odnosu sa roditeljima.
Roditeljima djevojčica u tom periodu mogu se preporučiti knjige čiji likovi i junaci imaju vještine potrebne djetetu. Na primjer, bajke u kojima se potiču marljivost i prijateljstvo, a osuđuju bijes i lijenost.
Knjige za učenice
Pored školskog programa, djevojčice ovog doba mogu pronaći korisne priče o svojim vršnjacima, kao i životne priče poznatih ljudi ovog doba. Knjige koje djecu i adolescente uče kako da grade odnose sa svojim prijateljima, kako na času, tako i u životu, mogu biti posebno korisne. Ali razne sjajne publikacije, koje se sve više šire i imaju snažan utjecaj na krhke umove, treba ograničiti ili barem osigurati da proučavanje različitih publikacija posvećenih modi i ljepoti bude uravnoteženo čitanjem korisnih knjiga i beletristike.
