Od djetinjstva, prije spavanja, kupali ste bebu u toplim kupkama s aromatičnim biljem za slatke snove. Sada je dijete odraslo i vi možete postupno prenijeti odgovornost za svoje zdravlje na njega.
Dobre navike stvaraju se u ranom djetinjstvu, a zatim prate sazrijevajuću osobu tijekom cijelog života. Ne biste trebali propustiti trenutak i pustiti da razvoj ide svojim tokom, kao posljedica toga, vi i vaše dijete ćete se više puta suočiti s očitom potrebom za jednostavnim pravilima. Obavezno objasnite djetetu razloge zbog kojih ga tražite za određene radnje.
Jedna od ključnih navika koju treba razviti od djetinjstva je pranje ruku. Trebate nježno podsjetiti dijete da ide na umivaonik svaki put nakon izlaska van, korištenja kupaonice, interakcije sa životinjama i naravno prije jela. Roditelji moraju kontrolirati temeljitost ovog procesa kako bi se on odvijao iskreno i temeljito: uz obilno sapunanje i efikasnu čistoću vode koja teče iz ruku. Beba bi se trebala osjećati ugodno u kupaonici. Razmotrite detalje unutrašnjosti uzimajući u obzir dječje potrebe i pogodnost dolaska do slavine za vodu.
Dobro je ako dijete ima svoje higijenske predmete. Mama ima ljekovitu kremu za tijelo, a tata ima samo vlastitu pjenu za brijanje. Neka beba ima i poseban šampon za bebe i svijetli ručnik, da ne kažem ličnu četkicu za zube, od koje se sada proizvodi ogroman asortiman za djecu!
Ako je iz nekog razloga vaše dijete hirovito i ne želi na bilo koji način podleći higijenskom obrazovanju, tada isprobajte pravu metodu - pretvorite postupke pranja u uzbudljivu igru. Pitajte svog omiljenog medvjedića ili drugu igračku koja vam beba voli praviti društvo. Zabavite ovaj tim veselim stihovima, pokažite djetetu novu igru prstiju. Koristite maštu i dijete će imati pozitivne utiske o procesu, koje će sigurno željeti ponoviti.
Djeca se često plaše da voda ne dođe na lice i, posebno, osjetljive oči. U tom slučaju treba pažljivo isprati šampon s djetetove glave opuštanjem pritiska vode ili čak pranjem kose kutlačom. Obratite pažnju na sve bebine signale, analizirajte čimbenike koji ih motiviraju. Ni u kom slučaju ne povezujte postupke s vodom u djetetovim mislima ni sa kakvim prijetnjama, a također ne postavljajte uvjete za postupak pranja (uz upotrebu riječi "ako …, onda").
