Mnoge negativne emocije kod djece i adolescenata prirodno se prevladavaju kako odrastaju. Te emocije uključuju, na primjer, tjeskobu prije rastanka s voljenima, strah od nepoznatog i druge.
Širenje socijalnih veza pomaže u prevladavanju ovih strahova - u socijalnim odnosima dijete uči pronaći prave razloge svojih strahova.
Treba napomenuti da se u djetetovom životu neki strahovi brzo zamjenjuju drugim. Mala djeca, konkretno razmišljajući, izražavaju svoj stav prema onim predmetima s kojima se u stvarnosti susreću („Volim majku“, „Mrzim bijeli luk“). U adolescentima, dok razvijaju apstraktno mišljenje, postoji ljubav prema slobodi, neovisnosti, netolerancija prema manifestacijama nepravde itd.
Kuća, roditelji, prijatelji mogu biti predmet ljubavi prema tinejdžeru, ali ljubav prema suprotnom spolu posebno je dramatična u ovom dobu. Ljubav prema tinejdžeru preduvjet je za uspostavljanje bliskih, nježnih, iskrenih odnosa s vršnjakom koji je ideal, primjer koji treba slijediti. Predmet ljubavi, po pravilu, je autoritet, okružen je romantičnom aureolom, što olakšava bogata mašta tinejdžera.
Broderickovo istraživanje, koje je proučavalo oko 1000 adolescenata starosti 10-11 godina, pokazuje da su mnogi adolescenti tokom posljednje godine svog života bili u stanju ljubavi sa pripadnicima suprotnog spola. Otprilike 50% adolescenata starih 12-13 godina i više od 70% adolescenata starih 16-17 godina takođe je zaljubljeno.
Prema Ericksonu, prva ljubav prema tinejdžeru preduvjet je za formiranje njegovog samopoštovanja. U predmetu ljubavi čini se da tinejdžer vidi vlastiti odraz. Iz tog razloga mnogi ljubavnici provode toliko vremena otkrivajući ideale i strasti svog idola, uspoređujući sebe i svoj emotivni svijet sa životom partnera.
Osnova istinske ljubavi je nesebičnost, spremnost da se odreknete bilo kakvih tvrdnji zbog svojih osjećaja. Bez odgovarajućeg samopoštovanja takvi osjećaji ne mogu nastati. U skladu s tim, da bi tinejdžer mogao uspostaviti odnose s objektom svoje simpatije, tako da može razumjeti i prepoznati svoja osjećanja, odrasli bi mu prije svega trebali pomoći u formiranju vlastitog adekvatnog samopoštovanja.
