Vrtić je mjesto na kojem dijete dobiva ne samo prva znanja i vještine, već i uči biti u društvu. Prije nego što roditelji prvi put odvedu bebu u ustanovu, vrijedi izgraditi kućnu svakodnevnicu kako bi se spavanje i prehrana podudarali s režimom u vrtu. Time će pružiti svu moguću pomoć svom djetetu u prilagodbi na novo okruženje.
Prijem
Dolazak djece u ustanovu po pravilu je moguć već od 7 sati ujutro. Ovo je posebno pogodno za one roditelje koji svoj radni dan započinju dovoljno rano. U toplom vremenu učitelj susreće svoje učenike na igralištu, a u hladnom - u grupi.
Doručak
Sva djeca peru ruke prije doručka. U pripremnu grupu za školu raspoređuju se polaznici. Njihov posao je pomoć u postavljanju stola. Ovo je prvi uvod u rad.
Casovi
Nakon doručka, nastava počinje. Ovisno o danu u sedmici, to mogu biti:
- modeliranje;
- crtanje;
- muzika;
- fizička kultura;
- matematika;
- razvoj govora;
- prirodna istorija.
Sva nastava se održava u skladu sa godinama, strogo prema planu i uvijek na razigran način. Djeca uvijek dobivaju dijeljene materijale i uključuju se u raspravu. To doprinosi njihovom složenom razvoju.
Događaji
Da bi se stvorila zdrava atmosfera u vrtiću, redovno se održavaju razne aktivnosti. To učenicima daje puno pozitivnih emocija. Za praznike poput Nove godine i 8. marta djeca se pripremaju unaprijed. Pjesme se proučavaju zajedno s učiteljima, pripremaju se scene, uče pjesme. Na matineju su pozvani odrasli i svi se zajedno zabavljaju.
Hodaj
U bilo kojem vremenu, osim po lošem vremenu i jakim mrazevima, učiteljica šeta s djecom. Šetnja ne samo da blagotvorno djeluje na zdravlje beba, već doprinosi i njihovom intelektualnom razvoju. Za to se tokom šetnje održavaju razne igre i natjecanja na otvorenom. Učitelj obraća pažnju na prirodne pojave, na primjerima objašnjava njihovu suštinu. Prijateljskoj atmosferi olakšava zajedničko sakupljanje žutog lišća, čunjeva i drugih prirodnih materijala.
Ručak i miran sat
Nakon šetnje djeca ručaju. Učitelj se brine da sva djeca čiste ruke sjede za stolom, podsjeća na pravila ponašanja za stolom. A od oko 13 do 15 sati sva djeca spavaju. Učitelj će zasigurno biti u blizini u to vrijeme, što doprinosi dobrom odmoru.
Popodnevna zakuska i igra
Popodnevni međuobrok je lagani međuobrok nakon spavanja. Tada se, u pravilu, djeca dijele u pojedinačne grupe ovisno o njihovim željama i potrebama. U to vrijeme neka djeca igraju društvene igre ili igre uloga, a drugim dijelom učitelj pregleda slike, objedinjujući materijal koji je prošao tokom dana, čita knjige i priča bajke.
Večera i šetnja
Prije ili poslije večere, djeca idu u šetnju. Obično u to vrijeme roditelji dolaze po djecu, ali momci često traže da prošetaju još neko vrijeme. To je zato što u vrtiću postoji međusobno razumijevanje, povjerenje i ljubaznost.
