Dječji ples pomaže razvoju djetetove mašte, njegove sposobnosti za improvizaciju. Glazbeno i ritmičko obrazovanje važan je dio procesa formiranja skladne ličnosti, čini djecu otvorenim i društvenim. Za postavljanje plesa za predškolce potrebno je uzeti u obzir dob i psihološke karakteristike mladih umjetnika.
Instrukcije
Korak 1
Prvi korak u postavljanju dječjeg plesa je podučavanje djece ritmu. Pokupite jednostavne izmjenične pokrete u kombinaciji sa poznatim redovima dječjih pjesama, na primjer, K. Chukovsky, A. Barto, S. Mikhalkov. Ovaj muzički ritam omogućit će djetetu da osjeti snažni ritam, zaustavi se tokom pauze i shvati kada muzička studija završava.
Korak 2
Kada se set plesnih pokreta razradi, prijeđite na odabir plesne teme i muzičke pratnje. Prije prve probe, napravite aktivnost u igri u kojoj zamolite male umjetnike da razgovaraju o onome što zamišljaju nakon slušanja muzike. Također možete pozvati djecu da maštaju i smišljaju ritmičke pokrete koji prikazuju žive ili nežive predmete (na primjer drvo, zeko, lisičarka itd.)
Korak 3
Izvođenje dečjeg plesa, za razliku od odraslog, uvek mora započeti od početka - prve muzičke epizode. Djeca trebaju tačno zamisliti kako pokreti prate jedni druge.
Korak 4
Bilo koji plesni komad mora biti građen kompozicijski. Dječji ples razlikuje se od odraslog po tome što složenim pokretima ne bi trebao sadržavati izraženi vrhunac. Stoga obratite pažnju na izlazak umjetnika i završetak plesa. Ako djeca počnu griješiti na početku plesa, tada, najvjerojatnije, više neće moći "okupiti se" i dovršiti broj do kraja. Finale je važno jer se mali umjetnici na kraju plesa umore i počnu se zbunjivati u svojim pokretima. Stoga, nemojte plesati predugo - ovo je izvan snage predškolske djece.
Korak 5
Važan dio plesne izvedbe je odabir kostima. Dizajnirajte skice za temu plesa. Djeca se vole dotjerati. Koristite ovu njihovu osobinu za vježbanje broja. Ako vježbate u kostimima, momci će plesati voljnije. Moraju "vidjeti" svoj karakter. Ne pravite kostime uskim ili pripijenim. Ako tokom izvođenja broja bilo koji dio otpadne, dijete će prestati plesati kako bi ga podiglo ili poravnalo. Ponekad je jedan komad odjeće ili dodatak dovoljan da izrazi sliku (na primjer, vrpca, kapa sa zečijim ušima, kapa od gljiva itd.).
