Postoje različite starosne periodizacije zasnovane na određenim kriterijumima za fizički i mentalni razvoj osobe. Ali bez obzira na kojem se pristupu zasniva ova ili ona periodizacija, sve počinju na isti način - od neonatalnog perioda, koji pokriva vremenski interval od trenutka rođenja do djetetovog dva mjeseca starosti.
Novorođenačka kriza
Mnoge ljude plaši riječ "kriza", izazivajući negativne asocijacije. Roditelji se plaše tinejdžerske krize kod svoje djece. Trogodišnja kriza manje je poznata, ali uzrokuje i puno problema odraslima.
U međuvremenu, razvojna psihologija ne pridaje negativno značenje konceptu starosne krize. Štoviše, ljudski život započinje krizom novorođenčeta.
Ova kriza povezana je s prijelazom iz intrauterinog u izvanmaterničko postojanje. U okviru teorije psihoanalize rođenje se smatra traumom, čije posljedice osoba doživljava tijekom svog života. To je, naravno, pretjerivanje, ali porođaj zaista postaje ozbiljan šok za dijete. Ulazi u hladnije i lakše okruženje, bogatije zvukovima, načinom dobivanja hranjivih sastojaka i promjenama kiseonika, nestaje "bestežinsko stanje" koje je pružala amnionska tečnost. Morate se prilagoditi svemu tome, nije slučajno što prvih dana života djeca mršave.
Da bi olakšalo prolazak krize novorođenčadi, dijete treba stvoriti uvjete koji nejasno podsjećaju na intrauterini život. Ljudi su to učinili intuitivno davno prije rođenja naučne psihologije: okrugli oblik kolijevke, koji podsjeća na maternicu, ljuljanje koje fetus osjeća dok hoda u maternici. Tokom neonatalnog perioda, možete uzeti dijete u naručje bez straha da ćete se „pokvariti“, po mogućnosti tako da ono čuje otkucaje majčinog srca koje je čulo u maternici.
Karakteristike neonatalnog perioda
Novorođenče je jedino razdoblje u kojem se biološki princip pojavljuje "u svom čistom obliku", bez ikakvih primjesa društvenog. Dijete se rađa sa skupom urođenih refleksa (instinkta). Neki od njih će uskoro nestati - na primjer, koračni refleks, ronjenje (zadržavanje daha kad velika količina vode padne na lice), hvatanje. Posljednji refleks imao je praktičnu važnost kod dalekih ljudskih predaka, omogućavajući mladuncu da se drži majčinog krzna.
Refleksi hrane su od posebne važnosti. Refleks sisanja pokreće svaki dodir na usnama ili čak na obrazima djeteta. Refleks gutanja je dovoljno razvijen, ali gag refleks vrlo lako dolazi u sukob s njim, pa novorođenčad često pljuje nakon jela.
Od senzacija, najrazvijeniji su osjet dodira u ustima i ukus. Loše su razvijeni vid, mišićni osjećaji. Razvoj senzacija se ne događa sam od sebe - dijete treba utiske koje može steći samo u komunikaciji s odraslima. Ako nedostaje utisaka (senzorna glad), moguća je kasnija razvojna odgoda. Ovaj problem postoji u sirotištima, gdje osoblje svom snagom ne može posvetiti dovoljno pažnje svakoj bebi u periodu novorođenčeta i dojenčadi.
Otprilike jedan i po mjesec, dijete počinje biti aktivno kada se pojavi odrasla osoba - nasmiješi se, maše rukama, izražavajući osjećaje glasom. Tako dijete reagira na bilo koju osobu; diferencirane reakcije pojavit će se kasnije. Ovo je kompleks revitalizacije - glavna psihološka "akvizicija" neonatalnog perioda. Njime započinje djetetov komunikativni razvoj, koji će se nastaviti u sljedećoj starosnoj fazi - tijekom dojenčadi.
