Glavni zadatak roditelja krajem avgusta je pripremiti djecu za školu, ne samo u smislu "opreme", već i u pogledu psihologije. Tijekom dugih odmora djeca gube sposobnost brze koncentracije na jednu lekciju, tijelo se prilagođava aktivnoj zabavi i "zaboravlja" na lekcije, knjige i stolove.
Prvog septembra djeca sa radošću trče ne u školu, već na sastanak s prijateljima. No, prođe nekoliko dana, a umor pada na školarce, oni više ne žure na nastavu, teško ih je izvući iz kreveta rano ujutro. Prema stručnjacima, tako se izražava "sindrom 1. septembra". Svi školarci, i prvačići i srednjoškolci, podložni su ovoj "rani". Činjenica je da je povratak u nastavu nakon tromjesečnog odmora vrlo stresan. Takvi faktori to provociraju:
- Strahuje da je sav materijal proučen u protekloj godini zaboravljen.
- Strah da će me kolektiv odbiti.
- Zabrinutost kako će se odvijati sastanak sa nastavnicima, hoće li biti uvedene neke promjene koje nisu spomenute krajem prošle godine.
- Tjeskoba zbog smanjenja ocjena (uostalom, sve što je prethodno naučeno zaboravljeno je).
- Stres zbog dugog odvajanja od porodice - ovaj sindrom je svojstven, u pravilu, učenicima prvog razreda i onima koji su promijenili školu.
Slušajte svoje dijete. Zašto želi ići u školu krajem avgusta? Željan je podijeliti svoje utiske o ljetnim avanturama, novim poznanstvima, viđenim i čuti tokom praznika. I niko od djece ne sanja da se što prije pozabavi udžbenicima i sveskama. Zar ne?
Na kraju prve sedmice prolazi svečana euforija, prenose se i saznaju sve vijesti. Dijete dolazi do spoznaje da je došao početak školske godine, predstoji puno posla. I dolazi "sindrom 1. septembra"! Zadatak roditelja je da taj nagli prijelaz što više izglade, kako bi se osigurala ugodna priprema djece za školu.
Kako prepoznati "neprijatelja"
- Simptomi sindroma 1. septembra su:
- nervoza i neraspoloženje djeteta,
- umor i odbijanje poslušnosti roditelja,
- nespremnost za razgovor o školi,
- dijete ima poteškoće s koncentracijom dok ispunjava školske zadaće,
- nemiran osjetljiv san,
- gubitak apetita ili pretjerana želja da se puno i stalno jede, posebno slatkiši,
- česte pritužbe na glavobolju.
U ovom teškom periodu za dijete ne možete ga optuživati za neodgovornost i lijenost, grditi ga za niske ocjene, porediti s drugom djecom, ponižavati i pokazivati nestrpljenje njegovim ponašanjem. Kako će proći period adaptacije na početku školske godine, ne zavisi samo od njegovog uspješnog završetka, već i od života vašeg djeteta - sjetite se ovoga.
Kako osigurati ugodno prilagođavanje novim uvjetima
Tokom odmora, djeci se daje maksimalna sloboda, režim se ne poštuje, sve snage roditelja, djedova i baka usmjerene su na to da se dijete odmori. Djeca se vrlo brzo i lako prebace na ovaj režim, ali priprema za školu kod njih izaziva negativne emocije i roditelji koji vole vole pokušavaju ovaj „posao“gurnuti što dalje.
Većina nas vjeruje da se djetetova psiha vrlo brzo obnavlja i bit će joj dovoljna 2-3 dana da uđe u radni režim. Ali ovo je daleko od slučaja! Djetetu treba 15-20 dana da se pripremi za početak školske godine. Trajanje ovisi o skladištu karaktera i temperamenta. Melanholični ljudi su lako ranjivi, bolno proživljavaju i najmanje zastoje, ali kriju snažne emocije. Koleričari - nasilno izražavaju svoje raspoloženje, željni su "tučnjave", ali brzo izgaraju i prelaze na drugu stvar.
Posebnu pažnju treba obratiti na onu djecu koja prevladaju prekretnicu - idu u prvi razred, prelaze u 5. ili 10. razred. Režim se mijenja, nastavno osoblje, fizički i emocionalni stres se povećavaju. Važno je biti strpljiv i pokazati maksimalnu taktičnost prema djeci u tom periodu.
Uvijek spreman?
Morate početi razmišljati o pripremi djece za školu usred praznika. Neka pridržavanje i pravilna prehrana postanu suputnici zabave i svježeg zraka. Mjesec dana prije početka školske godine trebate postepeno povećavati vrijeme spavanja - da biste dijete ranije stavili i probudili.
Čitanje knjiga - neka ova aktivnost postane obavezna, ali ne možete je prisiliti. Uvedite svakodnevno čitanje zanimljive literature, čak i na mreži, ali koju dijete treba čitati. Dijete mora samostalno odabrati vrijeme.
Učenici prvog razreda - poteškoće tog perioda
Početak školske godine najteži je za prvačiće. Nije potrebno prisiljavati dijete da dodatno uči nakon škole. Nemojte inzistirati na pohađanju klubova i sekcija, neka puno šeta i igra aktivne igre nakon škole. Ali ako dijete želi ići na satove plesa, hrvanja ili slikanja, nemojte se obeshrabriti. Samo se pobrinite da se oni ne umaraju ili odvlače pažnju od školskog programa.
