Dijete je vrlo zavisno od odraslih, treba mu podrška, sudjelovanje i briga. Očekuje da će odrasla osoba biti direktno uključena u sve njegove poslove. Glavna aktivnost djeteta je igra, tako da odrasla osoba mora naučiti igrati se s djetetom.
Instrukcije
Korak 1
Da biste naučili kako se igrati s djetetom, poželjno je prvo proučiti njegove dobne psihološke karakteristike, jer igračke aktivnosti mališana, predškolca i mlađeg školarca su različite. Poznavajući ove osobine, počnite birati igre na osnovu njihovog sadržaja, koje mjesto zauzimaju u životu djece, u njihovom odgoju i obrazovanju.
Korak 2
Zatim pripremite potrebne rekvizite za igru. Poželjno je to raditi zajedno sa bebom. Upoznajte svoje dijete s pravilima odabrane igre.
Korak 3
Dok se igrate s bebom, pokušajte se postaviti na njegovo mjesto, pokušajte ući u ulogu, sjetite se da ste i sami nekada bili dijete. Igrajte iskreno: nemojte vršiti pritisak na dijete s pozicije odrasle osobe, ali isto tako ne gubite s njim namjerno, smatrajući ga malim. Opušteno se potrudite da li je igra korisna. Radujte se zajedno s djetetom njegovoj pobjedi u igri. Ako dijete izgubi, naučite ga da adekvatno opazi neuspjeh, da shvati da je glavna stvar u igri sudjelovanje, a ne pobjeda.
Korak 4
Pokušajte sa bebom promijeniti fabulu ili pravila igre. Možda će se to svidjeti djetetu.
Možete pokušati smisliti vlastitu igru. Zapamtite da igra igra važnu ulogu u razvoju vaše bebe. je njegova glavna djelatnost. Dijete kroz igru uči svijet oko sebe, uči zakone interakcije. Zapamtite glavnu stvar: igranje s djetetom ne znači da mu ponudite veliki izbor igračaka i obrazovnih pomagala, već biti u blizini. Napokon, želi da se bliski ljudi i sami igraju s njim. Čak i kada je dijete naučilo igrati se samostalno, roditeljska podrška i procjena njegovih postupaka bit će mu neophodni.
Korak 5
Pridržavajte se sljedećih pravila dok se igrate s bebom: 1. Dijete treba uvijek imati vremena za igru! I kada samo leži u kolijevci, i kada čini prve korake i kada riječi stavlja u rečenice. A pogotovo kad se počne spremati za školu 2. Komunikacija s djecom uvijek treba biti zaista iskrena, iskrena, a igra s djetetom treba započeti samo u dobrom raspoloženju. Dobro je ako roditelji svaki dan planiraju vrijeme za igre, ali ne smiju se propustiti ni situacije koje su se neočekivano razvile za tu igru. Napokon, igru se može izmisliti ni iz čega, iz bilo kojeg razloga, dovoljan je samo dječji znatiželjni pogled na neki predmet ili događaj. 4. Ako su za dijete od jedne ili dvije godine roditelji na prvom mjestu u igri, vrijeme je da starija djeca nauče igrati u timu. Kako „kućna“djeca ne bi prošla tako važan period za formiranje ličnosti kao što su igre uloga, treba češće pozivati vršnjake u kuću.
