Od davnina su djeca kroz svijet učila o svijetu. Vremenom se mijenjaju samo igračke. I sada moderna djeca pokazuju veliko zanimanje za interaktivne igre. Zadatak roditelja u ovoj fazi je ponuditi djetetu takvu interaktivnu igru koja u njemu može razviti korisne vještine i sposobnosti.
Čemu uče interaktivne igre
Interaktivna igra je umjetno stvorena situacija u kojoj dijete bira određenu ulogu i mora se nositi s postavljenim ciljevima. Prolazeći kroz ovu situaciju, dijete stiče određeno životno iskustvo. Posebnost takve igre je u tome što se temelji na interakciji sudionika. Tokom igre dijete uči logično razmišljati, prenositi svoje misli učesnicima igre, donositi samostalne odluke, tražiti načine za postizanje cilja. Interaktivne igre potiču djecu na zajedničku akciju i konstruktivnu komunikaciju.
Šta utječe na odabir interaktivne igre za dijete
Prvi objekt interaktivne igre za dijete je igračka. Od 6 mjeseci, djeci se mogu ponuditi interaktivni prostirke različitih tema za igru. Puzeći po prostirci, dijete pritiska slike, prostirka proizvodi zvukove - ovo oduševljava dijete. S vremenom će namjerno pritisnuti prostirku tako da "progovori".
Kada dijete odraste, igračku treba odabrati prema njegovom spolu.
Dječaci će voljeti radio-upravljane automobile, avione, helikoptere, robote, igre kojima razvijaju pažnju, reakciju i orijentaciju u svemiru.
Djevojčice će se rado igrati s interaktivnim lutkama i životinjama. Takve igračke mogu se hraniti i brinuti o njima. U procesu takvih igara dijete savladava društvene uloge, u njemu se formira osjećaj odgovornosti, javlja se želja da se neko brine.
Ako roditelji namjeravaju razviti muzičke sposobnosti djeteta, tada i dječaci i djevojčice mogu kupiti plesni tepih i razne interaktivne glazbene instrumente.
Govoreći abecede, interaktivne knjige, računski alati pomoći će roditeljima na razigran način da djetetu predstave potrebno znanje.
Kada kupujete interaktivnu igračku za dijete, morate provjeriti njezinu pouzdanost i sigurnost. Idealno bi bilo da se igračka prodaje uz certifikat o kvaliteti i upute. Baterije, žice moraju biti sigurno izolirane. Materijal od kojeg je igračka izrađena ne smije biti toksičan ili alergen. Zvuk igračke treba biti ugodan, a boja ne smije biti presvijetla.
Karakteristike računarskih interaktivnih igara
U nekom trenutku dijete „raste“iz igračaka, a njegova pažnja prebacuje se na računar, odnosno na računarske interaktivne igre. U tom periodu roditelji trebaju biti posebno oprezni.
Računarske igre razvijaju logiku, memoriju, pažnju, finu motoriku ruku, koordinaciju oko oko, maštu, volumetrijsku percepciju, umjetnički ukus. Ali dijete mora naučiti da za računarom može biti samo uz dozvolu roditelja. Roditelji zauzvrat moraju imati potpunu kontrolu nad procesom. Igra bi trebala odgovarati djetetovoj dobi kako bi udovoljila njegovim interesima. Radnja igre ne bi trebala sadržavati elemente nasilja i straha. Vrijeme koje dijete provodi za računarom trebalo bi biti jasno regulisano - ne više od dva sata dnevno.
Nekontrolirano provođenje vremena za računarom može dovesti do cyber ovisnosti. To podrazumijeva razdražljivost, poremećaj pažnje, poremećaj spavanja. Takva djeca prestaju komunicirati sa svojim vršnjacima, povlače se u sebe.
Tokom igre dijete se može naučiti bilo čemu. Igrajte se sa svojom bebom, postanite njegov istomišljenik. A onda će vam biti lakše kontrolirati sve njegove igre. A vaše dijete neće ni primijetiti kontrolu.
