Da bi djeci govorili o kreativnosti, često se obraćaju piscima, kompozitorima, umjetnicima - ljudima kreativnih zanimanja. Kroz muziku, riječ, crtanje moguće je djeci na sjajniji i pristupačniji način demonstrirati veličinu i šarm umjetnosti koja ima ogroman utjecaj na nas.
Instrukcije
Korak 1
Ako odlučite da djeci pričate o muzici Petra Iljiča Čajkovskog, tada bi prilikom upoznavanja s radom ovog kompozitora trebali pustiti djecu da slušaju snimke djela "Dječiji album" i "Četiri godišnja doba".
Korak 2
Nakon preslušavanja nastavite razgovarati o sadržaju i prirodi onoga što ste čuli. Neka djeca podijele svoja iskustva o djelu. Ako budete emocionalno pripremljeni, omogućiće vam da svoju djecu naučite o muzici i kompozitoru.
Korak 3
Sadržaj vaše priče o kompozitoru trebao bi sadržavati zanimljive informacije o njegovom djetinjstvu, kada se njegov talent ispoljio. Na primjer, Čajkovski ili Mocart komponovali su i izveli svoja prva muzička stvaralaštva u dobi od 5-6 godina. Ovo će biti primjer djeci, uliti samopouzdanje da i oni jednog dana mogu postati talentovani ljudi.
Korak 4
Dok i dalje pričate djeci o muzici, obratite pažnju na to da je kompozitor o kojem govorite snimao muziku koristeći notni zapis (pokažite djeci notni zapis). Objasnite da je to učinio kako bi bilo koji muzičar mogao izvoditi svoje muzičko djelo.
Korak 5
Pozovite djecu da pokušaju svirati instrument na notama. Momci će shvatiti da neće uspjeti bez poznavanja notnih zapisa. I da je potrebno naučiti izvoditi muzičko djelo.
Korak 6
Recite nam nešto o ulozi izvođača koji je ujedno i kreativna osoba. Pokažite djeci portrete poznatih izvođača. Zamolite djecu da odgovore na pitanja: Zašto vam je potreban izvođač? Zašto bi on trebao biti kreativna i nadarena osoba? Objasnite da uz pomoć izvođača možemo slušati šta je kompozitor napisao.
Korak 7
Zatim, dok svojoj djeci razgovarate o muzici, naučite ih kako da slušaju sjajna djela. Neka djeca slušaju predstavu "Bolest lutke" Petra Iljiča Čajkovskog. Objasnite zašto su osjećali tugu djevojčice koja je imala lutku. Neka djeca su mogla čuti kako djevojčica plače. Na taj način djeca uče slušati i razumjeti muziku.
Recite nam koliko je važno slušati muziku kako bismo shvatili kakva je osećanja kompozitor želeo da nam prenese.
