Polazak u školu iz temelja mijenja život djeteta. Studiranje je već glavno zanimanje, "posao". Djeca su prisiljena tačno izvršavati određene zadatke, koncentrirati se na predmete, naprezati pamćenje da bi asimilirali gradivo, dugo sjedila za stolom bez uobičajene slobode kretanja … Život učenika podložan je strogom sistemu i identična pravila za sve učenike. Zadatak roditelja je pomoći djetetu da se lakše i brže prilagodi.
Potrebno
- - iskreno reći o školi;
- - jasno recite djetetu da vjerujete u njega;
- - organizirati "radno mjesto" kod kuće;
- - biti zainteresiran za školske poslove, ali ne i raditi domaće zadatke;
- - biti u stanju objasniti.
Instrukcije
Korak 1
Recite djetetu o školi bez maltretiranja, ali i ne zamišljajući školu kao izvor radosne zabave. Stav odraslih treba biti miran, ohrabrujući, dobroćudan. Dijete treba biti svjesno da mama i tata razumiju značaj ove nove faze u njegovom životu, vjerovati u njegovu marljivost i snagu.
Korak 2
Kada dijete šaljete u školu, unaprijed razmislite o organizaciji njegovog "radnog mjesta" ("kutak za školarce") kod kuće. Važno je da prostor za domaće zadatke bude stalan i koristi se samo za učenje.
Korak 3
Budite spremni na činjenicu da djetetu u početku neće ići dobro, da se neće odmah prilagoditi novoj svakodnevnoj rutini. Zanimajte se za njegove školske poslove, hvalite ga - ali ne pokušavajte "olakšati život" radeći domaće zadatke za malog učenika.
Korak 4
Pomozite djetetu da shvati da ocjene koje dobije na času nisu izraz ličnog stava učitelja prema njemu, već procjena njegovog znanja i kvaliteta posla koji je obavilo. Dobro ponašanje i dobro znanje nisu isto! Međutim, imajte na umu da većina učenika prvog razreda još uvijek ne razumije razliku između napora i rezultata.
Korak 5
Obratite pažnju ne samo na asimilaciju programa, već i na to da li dijete kasni u školu, da li mu je ometano tokom nastave. Kazne i apstraktni zahtjevi za „ponašanjem“često su nedjelotvorni. Strpljivo objasnite učeniku prvog razreda što radi pogrešno i kako to popraviti.
