Svijet koji se brzo mijenja doveo je do uništavanja uobičajenih stereotipa o muškom i ženskom ponašanju. Sve više su milioni idola pojedinci koji se ponašaju direktno suprotno svom spolu. Princip rodnog obrazovanja usmjeren je upravo na to da spriječi da takvo ponašanje postane norma djeteta u njegovom odraslom životu.
Šta je rodno obrazovanje i koje su njegove prednosti
Engleska riječ "rod" doslovno znači pripadnost jednom ili drugom rodu, odnosno spolu. Tokom rodnog odgoja beba formira se njihov socijalni rodni identitet, shvatanje da je muškarac / žena. Formiranje takozvanog rodnog identiteta započinje u porodici i ovisi o odnosu najbližih ljudi prema bebi i jedni prema drugima. Koliko su mu bliski roditelji oba spola, toliko je jaka njegova psihološka veza s mamom i tatom. Ali jačanje postavljenih temelja rodnog identiteta događa se tokom školskih godina, u zidovima obrazovne ustanove i u velikoj mjeri ovisi o nastavnoj metodologiji, odnosu nastavnika prema rodnom obrazovanju.
Tokom rodnog odgoja dječaka usađuju se u temelje muškosti, odnosno ponašanja svojstvenog samo muškarcima - od malih nogu biti jak, ne pokazivati slabosti u bilo kojoj situaciji, biti sposoban da se brine o sebe i svoje najmilije. Takva znanja i navike vrlo su važne za formiranje čovjeka u društvu, njegov uspjeh i samopouzdanje, u poštovanju drugih prema njemu tokom cijelog života.
U formiranju ličnosti djevojčice u određeno vrijeme, po pravilu, u dobi od 4-5 godina, dolazi do prekretnice kada ona pokušava oponašati dječake. Zadatak roditelja koji se u odgoju pridržavaju rodne metodologije je da pokušaju održati povjerljiv i topao odnos s bebom, ne pokušavajući slomiti njezinu želju da bude jaka, već da nježno i nenametljivo pokažu da su žene s muškim navikama a karakter je ružan i pogrešan. Čisto ženske vještine i maniri, ugrađeni u rano djetinjstvo, pomoći će joj da donese pravi izbor životnog partnera i stvori jaku, prosperitetnu porodicu.
Rodno obrazovanje u obrazovnim institucijama - sve prednosti i nedostatke
Ako u porodici metoda rodnog obrazovanja ne izaziva pitanja i nedoumice kod većine roditelja, onda je oko takve obrazovne metode sve više sporova.
U osnovi, rodno obrazovanje djece u školama podrazumijeva podjelu odjeljenja na muške i ženske. Tokom nastave naglasak je na ulozi ovog ili onog spola, njegovim odgovornostima i karakteristikama ponašanja. Mišljenja vodećih stručnjaka u oblasti pedagogije o takvom obrazovanju se razlikuju, a kao primjer, i pozitivan i negativan, navode eksperimentalne razrede odvojenog obrazovanja u nekoliko škola u zemlji.
Neki od specijalista kategorički su protiv ove metode poučavanja, jer smatraju da odvojeno obrazovanje i naglasak u obrazovanju posebno na rodu negativno utječe na socijalizaciju osobe u društvu nakon napuštanja obrazovne ustanove. Pristalice rodnog obrazovanja kao argument u prilog navode činjenicu da su pokazatelji uspješnosti u odvojenim odjeljenjima mnogo veći, a socijalna adaptacija se javlja tokom komunikacije sa suprotnim spolom izvan učionice.
Uz to, protivnici rodne metode ukazuju i na osobenosti karaktera neke djece kao faktor rizika, na primjer, previše aktivne djevojčice jednostavno ne mogu ukorijeniti čisto ženski razred, a dječaci mekog karaktera teško mogu steknite znanje u timu u kojem se popularišu samo snage ličnosti … U takvim slučajevima rodno obrazovanje ne samo da nije korisno, već može naštetiti psihi djece.
