Dijete može steći znanje o promjeni godišnjih doba već u dobi od 3-4 godine. Razgovarajući i igrajući se s bebom, roditelji mu u tome mogu pomoći. Glavno je da su ti časovi zanimljivi i donose mu radost.
Instrukcije
Korak 1
Počnite upoznavati svoju bebu sa prirodnim pojavama u šetnjama. Redovno obraćajte pažnju na okolinu, posebnosti vremena, senzacije tijela. U isto vrijeme objasnite i u praksi predškolcu pokažite pojmove "vrućina", "vrućina", "hladnoća", "vlaga", "bljuzgavica". Pokažite kišu, snijeg, oblake, poledicu, žuto lišće, lokve. Objasnite istovremeno u koje doba godine se sve ovo događa. Da biste ojačali odnos koncepata, postavljajte djeci vodeća pitanja. Na primjer: „Napolju pada snijeg. Koje doba godine imamo sada?"
Korak 2
Čitajući bajke, priče ili pjesme, usmjerite djetetovu pažnju na detalje koji opisuju što su zima, proljeće, ljeto i jesen. Da biste učvrstili znanje djeteta, kažite mu tematske zagonetke, izgovorite poslovice o godišnjim dobima.
Kupite djetetu bojanku o ovoj temi. U isto vrijeme provjerite s bebom u koje boje će slikati lišće, ako je crtež jesen, koju će olovku uzimati prilikom slikanja uzoraka snijega. I kada se obično pojave na staklu. Nacrtajte kompozicije s djetetom na teme koje ukazuju na godišnja doba. Izradite aplikacije i zanate: "Zimska zabava", "Proljetne kapi", "Ljetna mrtva priroda", "Jesenski krajolik".
Korak 3
S istim uspjehom proučite slike s bebom postavljajući pitanja: "U koje doba godine ptice grade gnijezda i izlegu piliće?" "U koje doba godine ptice lete na jug?" Da biste to učinili, opskrbite se raznim slikama koje prikazuju životinje u različito doba godine. Razgovarajte sa svojim predškolcem o aktivnostima ljudi koje se odnose na zimu, proljeće, ljeto i jesen. Na primjer, dečki se sanjkaju niz planinu. Na drugoj slici, djeca lansiraju čamce duž potoka. Ili prave kućice za ptice. Kombinatori rade na terenu. Skrenite bebi pažnju da su sve ove aktivnosti povezane sa godišnjim dobima.
Korak 4
Učitelji su primijetili da se djeca lakše sjećaju godišnjih doba kada promatraju odnos prema praznicima. Na primjer, 1. septembra moja sestra je uzela buket i krenula u školu za Dan znanja. Ovaj praznik započinje na jesen. Ili su Djed Mraz i Sneguročka donijeli poklon za novogodišnju zabavu. Naravno, to se dogodilo zimi, inače bi se Snow Maiden istopila. A 8. mart je praznik moje majke, na koji joj tata daruje proljetni buket tulipana ili mimoze. Prvog maja mnoge porodice odlaze saditi krumpir i roštilj u zemlju. Dijete se lako sjeća da se to događa u proljeće. A 1. juna, na Dan djeteta, mama i tata odvode dijete na vožnju i na dječje predstave na trg. Razgovarajte sa djetetom u koje doba godine dolazi ovaj ili onaj praznik.
