Razvijajući se i odrastajući, svako dijete postepeno upoznaje svijet oko sebe i uči pravila postojanja u njemu. Jedan od zadataka odgoja je pomoći djetetu da shvati kroz koje okvire je nemoguće izaći i zašto. Na tom putu morate postaviti ograničenja u obliku kazni.
Kako kazniti ne samo „povrat“za loše djelo, već i lekciju za budućnost i način ispravljanja nanesene štete?
Da biste što rjeđe pribjegavali kaznama, morate pokušati spriječiti neželjenu situaciju. Da biste to učinili, trebali biste:
• objasniti djetetu zašto to nije dozvoljeno i, ako je moguće, pokazati rezultate neposluha;
• objasniti da postoje kategorične zabrane zauvijek (ne možete istrčati na cestu) i privremene (danas je vrlo hladno, ne možete hodati, ali kad postane toplije, idemo na brdo);
• pravila bi trebala vrijediti za sve, ne samo za dijete (svi bi trebali prati zube i oprati ruke) i uvijek;
• imperativ je uzeti u obzir dob (zahtjevi za predškolca i tinejdžera trebaju biti različiti).
Ali ako morate pribjeći kazni, onda:
• to treba raditi smireno, a ne u naletu bijesa. Nekoliko puta duboko udahnite, recite sebi: "Smiri se!", A zatim djelujte;
• za različita krivična djela - različite kazne. Kazna za pokazivanje jezika susjedu i bacanje paketa s balkona ne može biti ista;
• kazna mora biti prilagođena dobi. Predškolac vrijeme doživljava drugačije od odrasle osobe i beskorisno ga je kažnjavati nakon pola dana; za tinejdžera će biti normalno odložiti analizu situacije do večeri. Dvogodišnjak neće moći dugo stajati u uglu ili mirno sjediti, pa će mu biti dovoljno tri do pet minuta iz kornera.
Koji su oblici kažnjavanja prihvatljivi:
• kazne (uklonite razbacane ostatke, operite obojeni zid);
• bajka za dijete s junacima koji čine slična kršenja i analiza „zašto ne“i „kako to učiniti ispravno“;
• izolacija (ugao, stolica);
• oduzimanje ugodnih stvari (računar, slatkiši);
• samokažnjavanje (dopustite da se hladna voda prolije po vama);
• vika i strog glas (potrebna je i mjera kako djeca ne bi prestala reagirati);
• strog izgled;
• objašnjenje (kada je djelo počinjeno prvi put, a dijete ne razumije šta nije u redu sa njim).
Postoje odrasli koji vjeruju da je jedina učinkovita kazna fizička. Ali iskustvo govori suprotno. Fizičko kažnjavanje je neprihvatljivo jer:
• prag osetljivosti vremenom opada i dete ne reaguje ni na šta osim na kaiš;
• dijete na bilo koji način pokušava izbjeći kaznu (laže, skriva dnevnik, skriva se od roditelja);
• okrutnost smatra normom i sva pitanja rješava pomoću šaka;
• kolerično dijete neće prihvatiti kaznu i pokušat će „dati promjenu“.
Premlaćivanje i moralno ponižavanje, zli podsmijeh nisu ništa bolji. Verovatnoća da se to učini vrlo je velika, roditelji to mogu čuti i od odrasle dece.
Postoje slučajevi kada je dijete zločesto, viče, prosipa hranu itd. jer on:
• jako je umoran i želi spavati;
• upravo se probudio;
• razbolio se, ali još nema očiglednih znakova bolesti;
• doživjeli jak stres ili traumu (smrt, zastrašujući prizor).
U tim slučajevima nemoguće je kazniti. Bolje smiriti bebu, staviti je u krevet, zagrliti ili započeti liječenje.
U odgoju su važni poštovanje pojedinca, pažnja i želja za razumijevanjem, koji tvore odnose povjerenja i međusobnu ljubav.
